Tính số học sinh giỏi của lớp 6A biết lớp 6A có 40 học sinh trong đó có 12,5% là học sinh giỏi

Lớp 6A có 40 học sinh trong đó có 12,5% là học sinh giỏi. Số học sinh giỏi của lớp 6A là:

(A)5 (B) 6 (C) 8 (D) 10

Tìm a biết cứ 2 điểm, ta vẽ được một đường thẳng và vẽ được tất cả 171 đường thẳng

Cho 20 điểm,trong đó có a điểm thẳng hàng. Cứ 2 điểm, ta vẽ được một đường thẳng, biết vẽ được tất cả 171 đường thẳng. Tìm a

Tinh phần trăm của số học sinh TB biết trường có 165 học sinh khối lớp 6

Một trường có 165 học sinh khối lớp 6. Trong đó 20% học sinh giỏi, 3/4 số học sinh khá còn lại, còn lại là học sinh trung bình.

a) Tính số học sinh giỏi; khá; TB

b) Tinh phần trăm của số học sinh TB

Tính 3^10.3^2-9.3^10

310.32-9.310

Tính số đô góc yOt, zOt biết góc xOy=20 độ, yOz=25 độ và xOt=90 độ

Trên cùng nửa mặt phẳng bờ ox. Vẽ các tia oy, oz, ot sao cho góc xoy = 20độ; yoz=25độ; xot=90độ

a)Tính số đo góc yot; zot

b)Viết tên các cặp góc phụ nhau

c) Tia oz có phải là tia phân giác của góc xot không? Vì sao?

Tính số học sinh mỗi loại của lớp 6C biết lớp 6C có 48 học sinh, số học sinh giỏi bằng 18,75% cả lớp

Lớp 6C có 48 học sinh. Số học sinh giỏi bằng 18,75% số học sinh cả lớp. Số học sinh trung bình bằng 300% số học sinh giỏi. Còn lại là học sinh khá.

a) Tính số học sinh mỗi loại của lớp 6C.

b) Tính tỉ số phần trăm số học sinh trung bình và học sinh khá so với số học sinh cả lớp.

Tính số học sinh giỏi của lớp 6A biết lớp 6A có 40 học sinh trong đó có 12,5% là học sinh giỏi

Lớp 6A có 40 học sinh trong đó có 12,5% là học sinh giỏi. Số học sinh giỏi của lớp 6A là:

(A)5 (B) 6 (C) 8 (D) 10

Tìm a biết cứ 2 điểm, ta vẽ được một đường thẳng và vẽ được tất cả 171 đường thẳng

Cho 20 điểm,trong đó có a điểm thẳng hàng. Cứ 2 điểm, ta vẽ được một đường thẳng, biết vẽ được tất cả 171 đường thẳng. Tìm a

Tìm số nguyên x để A=148/(11-x) có giá trị nhỏ nhất

TÌm số nguyên x để A=148/(11-x) có giá trị nhỏ nhất

Chứng minh rằng chỉ có duy nhất một bộ ba số nguyên tố mà hiệu của hai số liên tiếp bằng 4

Chứng minh rằng chỉ có duy nhất một bộ ba số nguyên tố mà hiệu của hai số liên tiếp bằng 4.