Một nhà di truyền học xác định rằng một bệnh gây ra bởi một đột biến gen lặn trong một alen của một gen. Các alen đột biến bị mất tymin ở vị trí 25 của gen. Các gen này được tìm thấy trên các nhiễm sắc thể X. Dưới đây là trình tự nuclêôtit của gen bình thường và các kết luận:
     5’-ATG-TTA-XGA-GGT-ATX-GAA-XTA-GTT-TGA-AXT-XXX-ATA-AAA-3’
(1). Các protêin đột biến có chứa nhiều hơn bốn axit amin so với các protêin bình thường.
(2). Các protêin đột biến có chứa ít hơn một axit amin so với các protêin bình thường.
(3). Nam giới có nhiều khả năng bị bệnh hơn nữ.
Kết luận nào về hậu quả của đột biến này là đúng?
A.(1) và (3)
B.(3)
C.(1) và (2)
D.(1)

A là chất hợp chất hữu cơ tạp chức mạch hở, không tác dụng với Na ở đk thường, nhưng khi đem thủy phân A trong dd NaOH thì tạo ra muối của một α - amino axit mạch hở (có mạch cacbon không phân nhánh, chứa 1 nhóm amino và 2 nhóm cacboxyl trong phân tử) và hh ancol B. Thủy phân hoàn toàn một lượng chất A trong 100ml dd KOH 1M, rồi cô cạn, thu được 2,34 g hh ancol B và 8,99 g chất rắn C. Đem toàn bộ lượng B thu được ở trên cho tách nước ở đk thích hợp thu đc hh gồm tối đa 3 ete. đốt cháy hỗn hợp các ete cần vừa đúng 3,024 l O2 (đktc) và thu được 3,96g CO2. Cho toàn bộ chất rắn C td dd HCl dư thu được m gam chất rắn. Giá trị m gần nhất với
A.13  
B.13,5 
C.14 
D.14,5

Khi nói về đặc điểm NST giới tính ở người, có bao nhiêu phát biểu sau đây là đúng?
1. Trên vùng tương đồng giữa các NST X và Y, gen tồn tại từng cặp alen.
2. Trên vùng không tương đồng giữa các NST X và Y, các gen tồn tại từng cặp alen.
3. Trên vùng không tương đồng giữa các NST X và Y, đều không mang gen.
4. Trên NST X và NST Y chỉ chứa gen qui định tính trạng về giới tính.
5. Gen lặn nằm trên NST X ở vùng không tương đồng có hiện tượng di truyền chéo.
A.5
B.2
C.3
D.4

Khi nói về bậc dinh dưỡng của lưới thức ăn, có bao nhiêu phát biểu sau đây không đúng?
(1) Tất cả các loài ăn sinh vật sản xuất đều được xếp vào động vật ăn thịt bậc 1.
(2) Các loài động vật ăn thực vật thường được xếp vào bậc dinh dưỡng cấp 2.
(3) Bậc dinh dưỡng cấp 1 luôn có tổng năng lượng lớn hơn tổng năng lượng của tất cả các bậc dinh dưỡng còn lại.
(4) Các loài sinh vật được xếp vào một bậc dinh dưỡng phải sử dụng cùng một loại thức ăn.
(5) Bậc dinh dưỡng cấp 1 chỉ bao gồm các loài sinh vật tự dưỡng.
(6) Bậc dinh dưỡng càng cao thì hiệu suất chuyển hóa năng lượng càng nhỏ.
A.1
B.2
C.3
D.4

Cho các thành tựu sau:
(1)Chủng Penicilium có hoạt tính penixilin tăng gấp 200 lần dạng ban đầu
(2)Cây lai pomato
(3)Giống táo má hồng cho năng suất cao gấp đôi
(4)Con F1 (Ỉ x Đại Bạch): 10 tháng cuối nặng 100kg, tỷ lệ nạc trên 40%
(5)Cừu Dôli.
(6)Tạo chủng vi khuẩn E.Coli sản xuất hooc môn somatostain.
(7) Giống bò mà sữa có thể sản xuất protein C chữa bệnh máu vón cục gây tắc mạch máu ở người.
(8)Tạo các cây trồng thuần chủng về tất cả các gen bằng phương pháp nuôi cấy hạt phấn rồi xử lí conxisin.
Có bao nhiêu thành tựu được tạo ra bằng công cụ tế bào?
A.6
B.3
C.4
D.5

Trong trường hợp mỗi gen quy định một tính trạng, tính trạng trội là trội hoàn toàn. Cho P thuần chủng, khác nhau hai cặp tính trạng tương phản. Điểm khác biệt giữa quy luật phân li độc lập với liên kết gen là:                   
I. Tỉ lệ kiểu hình của F1.
II. Tỉ lệ kiểu hình và tỉ lệ kiểu gen của F2.
III. Tỉ lệ kiểu hình đối với mỗi cặp tính trạng ở đời F2.
IV. Sự xuất hiện các biến dị tổ hợp.
Câu trả lời đúng là
A.I, II, III và IV. 
B. II và IV.    
C.I, III và IV.  
D.II và III.

Cho các hợp chất hữu cơ:
 (1) ankan;                                          (2) ancol no, đơn chức, mạch hở;       
 (3) Monoxicloankan;                        (4) ete no, đơn chức, mạch hở;
 (5) anken;                                         (6) ancol không no (có một liên kết đôi C=C), mạch hở       
 (7) ankin;                                          (8) anđehit no, đơn chức, mạch hở;       
 (9) axit no, đơn chức, mạch hở        (10) axit không no (có một liên kết đôi C=C), đơn chức.
       Dãy gồm các chất khi đốt cháy hoàn toàn đều cho số mol CO2 bằng số mol H2O là
A. (3), (5), (6), (8), (9).       
B.(3), (4), (6), (7), (10).
C.(2), (3), (5), (7), (9).   
D.(1), (3), (5), (6), (8).

Cho các thông tin sau:
(1) Trong tế bào chất của một số vi khuẩn không có plasmit.
(2) Vi khuẩn sinh sản nhanh, thời gian thế hệ ngắn.
(3) Chất nhân chỉ chứa 1 phân tử ADN kép vòng, nhỏ nên các đột biến khi xảy ra đều biểu hiện ra ngay kiểu hình.
(4) Vi khuẩn có thể sống kí sinh, hoại sinh hoặc tự dưỡng.
(5) Vi khuẩn không chỉ có khả năng truyền gen theo chiều dọc và còn có khả năng truyền gen theo chiều ngang.
Những thông tin nào được dùng làm căn cứ để giải thích sự thay đổi tần số alen trong quẩn thể vi khuẩn nhanh hơn so với sự thay đổi tần số alen của quần thể sinh vật nhân thực lưỡng bội?
A.(2); (3); (4)
B.(2); (3); (5).
C.(1); (3); (5)
D.(2); (4); (5).

Khi chuyển từ bậc dinh dưỡng thấp lên bậc dinh dưỡng cao liền kề trong một chuỗi thức ăn, khoảng 90% năng lượng bị mất đi do:
(1) Phần lớn năng lượng bức xạ khi vào hệ sinh thái bị phản xạ trở lại môi trường.
(2) Một phần năng lượng bị tiêu hao do hoạt động hô hấp của sinh vật.
(3) Một phần năng lượng sinh vật không sử dụng được.
(4) Một phần năng lượng bị mất qua chất thải.
(5) Một phần năng lượng bị mất do các bộ phận bị rơi rụng.
(6) Một phần năng lượng bị mất do sinh vật ở mắt xích phía trước không tiêu thụ hết các sinh vật ở mắt xích phía sau.
Có bao nhiêu phương án trả lời đúng?
A.6
B.4
C.3
D.5

Biêt rằng mỗi gen quy định một tính trạng, alen trội là trội hoàn toàn. Trong các phát biểu sau, có bao nhiêu phát biểu đúng?
(1)  Trong phép lai phân tích, tần số hoán vị gen được tính bằng tỉ lệ phần trăm số cá thể ở đời con mang giao tử hoán vị.
(2)  Hai gen nằm càng gần nhau thì tần số hoán vị gen càng cao.
(3)  Tần số hoán vị gen giữa 2 gen không vượt quá 50%.
(4)  Hoán vị gen làm tăng biến dị tổ hợp.
(5)  Dựa vào tần số hoán vị gen đế lập bản đồ gen.
A.3
B.5
C.2
D.4