(1,75 điểm)
1. Nêu hiện tượng và viết phương trình phản ứng (nếu có) trong các trường hợp sau:
a. Cho kim loại bari vào dung dịch natri hiđrocacbonat.
b. Đun nhẹ dung dịch HCl đặc với KMnO4, khí tạo thành dẫn vào dung dịch NaOH có nhúng mẫu giấy quỳ tím.
c. Dẫn từ từ khí propilen (CH3-CH=CH2) vào dung dịch brom tới dư.
d. Nhỏ vài giọt dung dịch iot vào ống nghiệm đựng hồ tinh bột, sau đó đun nóng và để nguội.
2. Cho một lượng kim loại A tác dụng hết với brom, thu được 88,8 gam muối B. Hòa tan B trong nước rồi cho tác dụng với lượng dư dung dịch NaOH, thấy tạo thành 32,1 gam kết tủa. Nếu lấy lượng kim loại A trên tác dụng hết với khí oxi, thu được một oxit duy nhất có khối lượng 24 gam.
a. Xác định kim loại A.
b. Xác định công thức của oxit kim loại A tạo thành.
A.
B.
C.
D.

(4,0 điểm)
Đốt cháy hoàn toàn 0,74g hỗn hợp 2 este là đồng phân của nhau( đều được tạo thành từ axit và ancol no, đơn chức, mạch hở). Lấy toàn bộ sản phẩm cháy cho từ từ qua 500 ml dung dịch Ba(OH)2 0,1M (D = 1,12 g/ml). Sau phản ứng thấy nồng độ của dung dịch Ba(OH)2 dư 0,615%.
1. Xác định công thức cấu tạo của 2 este.
2. Thủy phân hoàn toàn 0,74g hỗn hợp 2 este trên bằng lượng NaOH vừa đủ rồi lấy hỗn hợp muối tạo thành tiến hành phản ứng với vôi tôi xút, thu được hỗn hợp khí có tỉ khối hơi đối với H2 là 7,3. Tính khối lượng mỗi este trong hỗn hợp đầu.
3. Từ tinh bột viết chuỗi biến hóa ( ghi rõ điều kiện) điều chế 1 trong 2 este trên.
A.
B.
C.
D.

(5,0 điểm)
1. Nung 27,6g hỗn hợp FeCO3 và sắt oxit trong khí oxy dư tới phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được khí A và 24 g Fe2O3 duy nhất. Cho khí A hấp thụ hoàn toàn vào 500 ml dung dịch Ba(OH)2 0,15M thu được 9,85g kết tủa. Tìm công thức phân tử của sắt oxit.
2. Tính khối lượng tinh bột thu được và thể tích khí O2(dktc) giải phóng từ quá trình quang hợp của cây xanh. Nếu lượng nước tiêu thụ là 5 tấn và lượng khí CO2 tham gia phản ứng dư. Cho hiệu suất phản ứng là 80%.
A.
B.
C.
D.

(5,0 điểm)
1. Cho biết tổng số proton, notron, electron trong 2 nguyên tử của 2 nguyên tố A và B là 78. Trong đó số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mạng điện là 26 hạt. Số hạt mang điện của A nhiều hơn số hạt mang điện của B là 28 hạt. Hỏi A, B là nguyên tố gì? Cho biết điện thế hạt nhân của các nguyên tố sau : ZN = 7 ; ZNa = 11 ; ZCa = 20 ; ZFe = 26 ; ZCu = 29 ; ZC = 6 ; ZS = 16.
2. 2 hợp chất hữu cơ X, Y chứa C, H, O chỉ chứa 1 loại nhóm chức đã học và có khối lượng mol phân tử đều bằng 46g.
a. Xác định công thức cấu tạo của X và Y. Biết X,Y đều phản ứng với Na, dung dịch của Y làm quì tím hóa đỏ.
b. Từ X viết các phương trình phản ứng điều chế poli(vinyl clorua) PVC và polietilen(PE)
A.
B.
C.
D.

Câu 2 (2,0 điểm)
Hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến được nêu trong đoạn trích ở phần Đọc hiểu: “Leo lên đỉnh cao là để các em có thể nhìn ngắm thế giới chứ không phải để thế giới nhận ra các em.”.
A.
B.
C.
D.

Câu 3: 5 điểm
Phân tích vẻ đẹp hào hùng của hình tượng người lính trong bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng
A.
B.
C.
D.

(6,0 điểm):
1. Nêu hiện tượng và giải thích ( viết phương trình phản ứng nếu có)
a. Nhỏ vài giọt Iot vào mặt cắt mới của củ khoai lang.
b. Cho vài giọt chanh vào cốc sữa bò
c. Cho một miếng cao su tự nhiên vào xăng
d. Cho kim loại Na vào dung dịch CuCl2
e. Sục từ từ đến dư khí CO2 vào nước vôi trong.
f. Nhỏ từ từ đến dư dung dịch HCl đặc vào cốc đựng thuốc tím.
2. Xác định chất A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K và viết phương trình phản ứng theo sơ đồ sau :
A + O2 -> B + C
B + O2D
D + E -> F
D + BaCl2 + E -> G↓ + H
F + BaCl2 -> G↓ + H
H + AgNO3 -> AgCl + I
I + A -> J + F + NO↑ + E
J + NaOH -> Fe(OH)3 + K
3. Viết 4 phương trình phản ứng điều chế khí oxy đã học ở chương trình lớp 8, ghi đủ điều kiện khi phản ứng(nếu có)
A.
B.
C.
D.

Câu 1(3 điểm) :
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:
Leo lên đỉnh núi không phải để cắm cờ mà là để vượt qua thách thức, tận hưởng bầu không khí và ngắm nhìn quang cảnh rộng lớn xung quanh. Leo lên đỉnh cao là để các em có thể nhìn ngắm thế giới chứ không phải để thế giới nhận ra các em. Hãy đến Paris để tận hưởng cảm giác đắm chìm trong Paris chứ không phải lướt qua đó để ghi Paris vào danh sách các địa điểm các em đã đi qua và tự hào mình là con người từng trải. Tập luyện những suy nghĩ độc lập, sáng tạo và táo bạo không phải để mang lại sự thỏa mãn cho bản thân mà là để đem lại lợi ích cho 6,8 tỷ người trên trái đất của chúng ta. Rồi các em sẽ phát hiện ra sự thật vĩ đại và thú vị mà những kinh nghiệm trong cuộc sống mang lại, đó là lòng vị tha mới chính là điều tốt đẹp nhất mà các em có thể làm cho bản thân mình. Niềm vui lớn nhất trong cuộc đời thực ra lại đến vào lúc các em nhận ra các em chẳng có gì đặc biệt cả. Bởi tất cả mọi người đều như thế. (Trích bài phát biểu tại lễ tốt nghiệp trường trung học Wellesyley của thầy hiệu trưởng David Mc. Cullough)
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên.
Câu 2: Anh/Chị hiểu thế nào về câu nói sau: “Leo lên đỉnh núi không phải để cắm cờ mà là để vượt qua thách thức, tận hưởng bầu không khí và ngắm nhìn quang cảnh rộng lớn xung
Câu 3: Theo anh/chị, vì sao tác giả cho rằng: “Niềm vui lớn nhất trong cuộc đời thực ra lại đến vào lúc các em nhận ra các em chẳng có gì đặc biệt cả.”?
Câu 4: Thông điệp nào của đoạn trích trên có ý nghĩa nhất đối với anh/chị?
A.
B.
C.
D.

(2,5 điểm)
1. Đốt cháy hoàn toàn 0,117 gam hợp chất hữu cơ A thu được 0,396 gam CO2 và 0,081 gam H2O. Tỉ khối hơi của A so với không khí là 2,69.
a. Xác định công thức phân tử của A.
b. A tác dụng với Br2 theo tỉ lệ mol 1:1 khi có mặt bột sắt và đun nóng, được chất lỏng B và khí C.
- Xác định công thức cấu tạo đúng của A.
- Khí C được hấp thụ hoàn toàn bởi 20 ml dung dịch NaOH 0,5M thu được dung dịch D, cô cạn dung dịch D được 0,715 gam chất rắn khan. Xác định khối lượng A đã phản ứng và khối lượng B tạo thành. Cho rằng các phản ứng xảy ra hoàn toàn.
2. Hỗn hợp X gồm 3 hợp chất hữu cơ A, B, C, trong đó MA < MB < MC < 100. Đốt cháy hoàn toàn 3 gam X chỉ thu được 2,24 lít CO2 và 1,8 gam H2O. Cũng lượng X như trên cho phản ứng với lượng dư kim loại Na thu được 0,448 lít H2. Các thể tích khí đều đo ở điều kiện tiêu chuẩn. Xác định công thức phân tử và công thức cấu tạo của A, B, C.
Biết: -A, B, C có cùng công thức thực nghiệm.
- Số mol A, B, C trong X theo tỉ lệ 3 : 2 : 1.
- B và C có khả năng làm quỳ tím hoá đỏ.
A.
B.
C.
D.

(2,5 điểm)
1. Hòa tan hoàn toàn 7,2 gam FeO bằng một lượng vừa đủ dung dịch H2SO4 24,5% (loãng) thu được dung dịch A. Làm lạnh dung dịch A xuống 50C thấy tách ra m gam tinh thể muối ngậm nước FeSO4.7H2O và dung dịch còn lại có nồng độ 12,18%.
a. Xác định m gam muối ngậm nước FeSO4.7H2O tách ra.
b. Tính độ tan của FeSO4 ở 50C.
2. Hòa tan hoàn toàn 33,3 gam chất X là tinh thể muối sunfat ngậm nước của kim loại M vào nước được dung dịch A. Cho A tác dụng vừa đủ với dung dịch KOH, thu được kết tủa B có khối lượng lớn nhất. Nung B ở t0C cao đến khối lượng không đổi được 5,1 gam chất rắn. Mặt khác, khi cho A tác dụng với dung dịch BaCl2 dư thì thu được 34,95 gam kết tủa.
a. Xác định công thức hóa học của chất X.
b. Nếu dùng V ml dung dịch NaOH 0,5M cho vào A thì thu được 6,24 gam kết tủa. Tính V.
A.
B.
C.
D.