1. 1.
Trong giờ học môn Kinh tế chính trị Mác - Lênin, thầy giáo giảng bài về sản xuất giá trị thậng dư, theo đó giá trị thặng dư là do sức lao động của người công nhân làm ra và lao động sống của người công nhân là nguồn gốc tạo ra giá trị thặng dư. Sự phát triển của khoa học kỹ thuật làm xuất hiện nhiều nhà máy, xí nghiệp tự động hóa sản xuất. Trong những nhà máy sản xuất hiện đại hầu như không thấy lao động của người công nhân bình thường mà chỉ có người máy (robot) làm việc. Đến đây thầy giáo nêu câu hỏi: trong những nhà máy hiện đại này, ai tạo ra giá trị thặng dư?
Thầy giáo nhận được phát biểu từ các sinh viên như sau:
Sinh viên Sơn: Thưa thầy, theo em, Robot là "người" sản xuất ra giá trị thặng dư, bởi vì lúc này Robot rất thông minh có thể thay thế người công nhân truyền thống để tạo ra giá trị mới và giá trị thặng dư.
Sinh viên Tuấn: Thưa thầy, em cho rằng, nhà sản xuất ra Robot là người tạo ra giá trị thặng dư và dĩ nhiên công nhân sản xuất Robot đã tạo ra giá trị thặng dư.
Sinh viên Hồng: Thưa thầy, theo em, em không đồng ý với câu trả lời của bạn Sơn và bạn Tuấn. Vì suy cho cùng, "người máy" là máy chứ không phải là người, và đã là máy thì nó là tư bản bất biến không tạo ra giá trị thặng dư được. Do vậy, nhà máy này sẽ không có ai tạo ra giá trị thặng dư cả và đây là nhà máy không có người bóc lột người!
1. 2. Yêu cầu giải đáp tình huống
1. Các ý kiến trả lời trên của sinh viên, ý kiến của sinh viên nào là đúng? Tại sao?
2. Nếu bạn cho rằng tất cả các ý kiến trên của sinh viên là không đúng, vậy câu trả lời đúng theo bạn là gì?
Mọi người giúp mình với ạ :(((
Loga
Sinh Học lớp 12
