`(x+1)(x-3)=21`
`⇔x^2-3x+x-3=21`
`⇔x^2-2x-24=0`
`⇔x^2-6x+4x-24=0`
`⇔x(x-6)+4(x-6)=0`
`⇔(x+4)(x-6)=0`
`⇔` \(\left[ \begin{array}{l}x+4=0\\x-6=0\end{array} \right.\) `⇔` \(\left[ \begin{array}{l}x=-4\\x=6\end{array} \right.\)
Đáp án:
`S={6;-4}`
Giải thích các bước giải:
`<=>x^2-3x+x-3=21`
`<=>x^2-2x-3=21`
`<=>x^2-2x-24=0`
`<=>(x-6)(x+4)=0`
`<=>x=6` hoặc `x=-4`
Vậy `S={6;-4}`
X^4+4 phân tích đa thức sau thành nhân tử chung
1+2-3+4-5+6-7+8-9+10-11+12-13+14-15+16-17+18-19+20=?
một vườn hoa hình chữ nhật có chu vi là 120m chiều rộng bằng 5 phần 7 chiều dài a) tính chiều dài chiều rộng vườn hoa đó b) người ta sử dụng 1 phần 25 diện tích vườn hoa để làm lối đi hỏi diện tích lối đi là bao nhiêu mét vuông?
Tính bằng cách hợp lý nhất 1_1/3x1_1/4x1_1/5x1_1/6x1_1/7x1_1/8?
huế mưa nhiều vì nằm ở khu vực nào
Trả lời hộ em với ạ cảm ơn nhiều
trong lớp 11A có 16 học sinh giỏi môn toán, 15 học sinh giỏi môn lý và 11 học sinh giỏi hóa. Biết rằng có 9 học sinh vừa giỏi toán lý( có thể giỏi thêm hóa ), 6 học sinh vừa giỏi lý hóa(có thể giỏi thêm toán) ,8 học sinh vừa giỏi hóa toán (có thể giỏ thêm lý) và trong đó có 11 học sinh giỏi hai môn. hỏi có bao nhiêu học sinh của lớp a) giỏi cả 3 môn toán lý hóa b) giỏi đúng 1 môn toán lý hoặc hóa
Một trường học có bốn cổng ra vào được đánh số từ 1 đến 4. Hỏi có bao nhiêu cách ra vào trường: a) bằng hai cổng khác nhau. b) sao cho số ghi trên cổng vào nhỏ hơn số ghi trên cổng ra. c) bằng hai cổng khác nhau sao cho tích số ghi trên hai cổng là một số chẵn.
giải bài A=100-99+98-97+....4-3+2-1 b)so sánh A=2^0+2^1+2^2+2^3+2^4 B=2^5-1 Chú ý 2^1(2 mũ 1) c) so sánh A=3004.3004 B=3000.3008
cho 1 thanh gỗ thẳng dài, giá thí nghiêm, thước chia đọ tới mm, bình hình trụ đựng nước, 1 bình hình trụ lớn đựng dầu hỏa, 1 lọ nhỏ rỗng, 1 lọ nhỏ chứa đầy cát có nút , dây buộc. XĐịnh D dầu hỏa
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến
