A) cho hàm số y=f(x)=-2x+3 tính f(-2) ; f(-1) ; f(0) ; f(1/2) ; f(-1/2) B) cho hàm số y=g(x)=x^2-1 tính g(-1); g(0) ; g(1) ; g(2) Giúp mừn nha

a, 8.56 dm2 = ... cm2 0.42 m2 = ... ha b, 1.8 ha = ... km2 0.001 ha = ... m2 c, 64.9 = ... m2 ...dm2 2.7 dm2 = ... dm2 ... cm2

Theo kế hoạch trong vòng một tuần, xưởng A làm được 1085 đôi giày. Sau khi làm được 5 ngày, xưởng A đã làm được 868 đôi và đến khi hết một tuần thì xưởng A làm được 1302 đôi giày. a) Đến hết ngày thứ 5, xưởng A đã làm được bao nhiêu phần trăm kế hoạch cả tuần? b) Hết một tuần, xưởng A đã làm được bao nhiêu phần trăm và vượt mức kế hoạch một tuần bao nhiêu phần trăm? Bài giải: a) Đến hết ngày thứ 5, xưởng A đã làm được số phần trăm kế hoạch cả tuần là ? : ? = ? = ? % b) Hết một tuần, xưởng A đã làm được số phần trăm là: ? : ? =? = ???% Hết tuần, xưởng A đã làm vượt mức kế hoạch số phần trăm là: ?% - 1000% = % Đáp số: a) % b) %, %

Một vật được ném lên theo phương thẳng đứng. Tại thời điểm t1, Wd = 2Wt. Tại thời điểm t2, động năng của vật giảm đi 3 lần, hỏi thế năng của vật thay đổi như thế nào?

1 hình thang có diện tích =60 m2 . Hiệu 2 đáy = 4m Tính độ dài mỗi đáy? Biết rằng nếu kéo dài đáy lớn thêm 2m thì diện tích hình thang tăng thêm 6m2

Cho hình chóp ABCD có AB vuông góc với mặt phẳng BCD. Tam giác BCD vuông tại C. Gọi M,N lần lượt là trung điểm của AD & BD. Chứng minh rằng MN vuông góc với mặt phẳng BCD

trong mot đợt kiểm tra vở sạch chữ đẹp tháng vừa qua lớp 5a có 36 học sinh đạt loại a ,số còn lại đạt loại b .hỏi số học sinh xếp loại a chiếm bao nhiêu phần trăm , biết lớp đó có 40 học sinh .số học sinh xếp loại b chiếm bao nhiêu phần trăm

Người có lối sống trong sạch, không hám lợi là thể hiện phẩm chất đạo đức nào sau đây? A: Liêm khiết. B: Dung hòa. C: Độc đoán. D: Khoan nhượng. 7 Lẽ phải là những điều được coi là đúng đắn, phù hợp với đạo lí và A: lợi ích chung của xã hội. B: mong muốn được thực hiện. C: mọi nhu cầu cá nhân. D: hệ tư tưởng đương thời. 8 Coi trọng danh dự, nhân phẩm và lợi ích của người khác là công dân đã A: gạt bỏ cái tôi. B: san bằng mọi nguồn lợi nhuận. C: tôn trọng người khác. D: đảm bảo công bằng tuyệt đối. 9 Công dân thể hiện phẩm chất liêm khiết khi từ chối A: thay đổi quyền nhân thân. B: kê khai tài sản riêng. C: quỹ phúc lợi xã hội. D: nguồn thu bất hợp pháp. 10 Trong thời gian đi du học, M thường xuyên giới thiệu với các bạn nước ngoài một số món ăn của dân tộc Việt Nam. Việc làm của M đã thể hiện phẩm chất nào sau đây? A: Lòng tự hào dân tộc chính đáng. B: Đề cao mọi quan điểm cá nhân. C: Sùng bái tất cả tập tục vùng miền. D: Chấn hưng nền kinh tế nội địa. 11 Các bạn K, M, D, C được thầy chủ nhiệm phân công chuẩn bị bài thuyết trình. Mặc dù phải trông em nhỏ, K vẫn hoàn thành phần việc trước thời hạn. Đúng lúc M bị ngã gãy chân, sợ tiến độ bài thuyết trình của nhóm bị ảnh hưởng nên D đề nghị C làm thay phần việc của M nhưng cả M và C cùng không đồng ý. Sau đó, M đã cố gắng hoàn thiện nhiệm vụ của mình. Mặc dù không đóng góp công sức nhưng C vẫn nhận điểm cùng lời khen ngợi của thầy chủ nhiệm về bài thuyết trình của nhóm. Những bạn nào sau đây chưa thể hiện đức tính tự lập? A: Bạn M và D. B: Bạn K, M, C. C: Bạn K, M, D. D: Bạn C và D. 12 Lao động sáng tạo là người luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm ra cái mới, tìm ra cách giải quyết tối ưu nhằm không ngừng A: nâng cao chất lượng, hiệu quả lao động. B: thay đổi đồng loạt kiến trúc thượng tầng. C: duy trì mọi loại hình cạnh tranh. D: tôn vinh các tổ chức kinh tế độc quyền. 13 Mọi công dân thể hiện phẩm chất tôn trọng lẽ phải khi luôn tự mình điều chỉnh A: mọi nguồn thu nhập. B: mức thuế thu nhập. C: tất cả các loại nhu cầu riêng. D: suy nghĩ theo hướng tích cực. 14 Gia đình ông A thực hiện vệ sinh sạch sẽ và xây dựng chuồng trại chăn nuôi gia súc và gia cầm cách xa nhà ở để hạn chế dịch bệnh. Việc làm của gia đình ông A đã góp phần xây dựng nếp sống văn hóa trong cộng đồng dân cư ở nội dung nào sau đây? A: Xóa bỏ hiện tượng giàu nghèo. B: Đẩy lùi tệ nạn xã hội. C: Bảo vệ cảnh quan môi trường. D: Đề cao năng lực bản thân. 15 Học sinh trung học cơ sở cần rèn luyện tính tự lập bằng cách A: lao động ở mọi ngành nghề. B: phân chia tài sản riêng. C: thu hút vốn đầu tư. D: vươn lên trong học tập. 16 Công dân tham gia xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư khi thực hiện hành vi nào sau đây? A: Cổ vũ đua xe trái phép. B: Giữ gìn trật tự an ninh. C: Gây rối trật tự công cộng. D: Bảo kê hoạt động tín dụng. 17 Bạn A bị sốt phải nghỉ học 10 ngày. Vì đã hứa với cô giáo sẽ giúp A học tập tiến bộ, B đã ghi chép bài và giảng lại bài đầy đủ cho A. Bạn B đã thể hiện đức tính nào sau đây? A: Giữ chữ tín. B: Dân chủ, kỉ luật. C: Tự định đoạt. D: Cần, kiệm, liêm, chính. 18 Pháp luật là các quy tắc xử sự chung, có tính bắt buộc, do Nhà nước ban hành, được Nhà nước bảo đảm thực hiện bằng các biện pháp giáo dục, thuyết phục và A: định hướng. B: cưỡng chế. C: áp đảo. D: quy chụp. 19 Công dân không thể hiện sự tôn trọng người khác khi từ chối A: bình luận đời tư người khác. B: cung cấp danh tính người tố cáo. C: tham gia hoạt động ngoại khóa. D: chia sẻ thông tin nội bộ. 20 Theo quy định của pháp luật, cha mẹ luôn A: tôn trọng ý kiến của con. B: thay con lựa chọn việc làm. C: đáp ứng mọi sở thích cá nhân. D: bảo vệ gia đình bằng mọi cách. 21 Người kinh doanh thể hiện việc giữ chữ tín khi thực hiện hành vi nào sau đây? A: Hủy bỏ hợp đồng mua bán. B: Tự ý thay đổi việc làm. C: Đính chính bản di chúc. D: Đóng thuế đúng quy định. 22 Việc làm nào sau đây của học sinh góp phần xây dựngtình bạn trong sáng, lành mạnh? A: Gây mâu thuẫn, mất đoàn kết. B: Bao che mọi việc làm sai trái. C: Biết chia sẻ và giúp đỡ. D: Tìm mọi cách lấy lòng nhau. 23 Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác sẽ tạo điều kiện để nước ta A: phát triển bản sắc dân tộc. B: thúc đẩy mâu thuẫn nội bộ. C: mưu cầu mọi lợi ích cá nhân. D: gia tăng sự phân hóa giàu nghèo. 24 Công dân tích cực bảo vệ di sản của các quốc gia trên thế giới là thể hiện thái độ nào sau đây? A: Sùng bái các thế lực hùng mạnh. B: Kì thị, phân biệt giữa các lãnh thổ. C: Ủng hộ mọi thay đổi trong văn hóa. D: Tôn trọng văn hóa các dân tộc. 25 Bạn A học sinh trường Trung học cơ sở B đã nhờ các chú cảnh sát trả lại ví tiền mà mình nhặt được cho người bị mất. Hành vi của bạn A thể hiện đức tính nào sau đây? A: Nhẫn nại. B: Liêm khiết. C: Khoan dung. D: Kiên trì.

Câu 21: Nguyên nhân cơ bản nhất khiến phong trào đấu tranh của nhân dân Ấn Độ tạm ngừng vào cuối thế kỉ XX là: A. Do chính sách chia rẽ của thực dân Anh và sự phân hóa của Đảng Quốc Đại B. Thiếu đường lối đúng đắn C. Phong trào diễn ra lẻ tẻ, tự phát D. chưa tập hợp được lực lượng đông đảo quần chúng nhân dân Câu 22: Hậu quả nặng nề nhất của chính sách cai trị thực dân Anh đối với nhân dân Ấn Độ là: A. biến Ấn Độ thành thuộc địa để vơ vét tài nguyên thiên nhiên. B. khoét sâu sự mâu thuẫn tôn giáo, dân tộc, sắc tộc trong xã hội. C. làm suy sụp đời sống công nhân và nông dân. D. chia rẽ các giai cấp trong xã hội Ấn Độ. Câu 23: Đảng Quốc Đại được thành lập có vai trò như thế nào đối với phong trào giải phóng dân tộc ở Ấn Độ? A. Đánh dấu giai đoạn mới trong phong trào giải phóng dân tộc, giai cấp tư sản Ấn Độ bước lên vũ đài chính trị. B. Tạo điều kiện phong trào giải phóng dân tộc Ấn Độ phát triển sang giai đoạn mới C. Là chính đảng của giai cấp tư sản, có khả năng giải phóng dân tộc cho nhân dân Ấn Độ D. Là đảng của giai cấp tư sản, có chủ trương giải phóng dân tộc đầu tiên ở Ấn Độ Câu 24: Mâu thẫn chủ yếu trong xã hội Ấn Độ là mâu thuẫn giữa A. Tư sản với công nhân B. Nông dân với phong kiến C. Thực dân Anh với tư sản D. Toàn thể dân tộc Ấn Độ với thực dân Anh Câu 25: Chủ trương đấu tranh của Đảng Quốc đại khoảng hai mươi năm đầu là: A. đấu tranh ôn hòa B. bạo động vũ trang C. chính trị kết hợp vũ trang D. thỏa hiệp để đạt được quyền lợi chính trị Câu 26: Trước đòi hỏi của tư sản Ấn Độ, thái độ của thực dân Anh A. Đồng ý những đòi hỏi của tư sản Ấn Độ. B. Đồng ý những đòi hỏi đó nhưng phải có điều kiện C. Thực dân Anh kìm hãm tư sản Ấn Độ phát triển bằng mọi cách D. Thực dân Anh thẳng tay đàn áp Câu 27: Mâu thẫn chủ yếu trong xã hội Ấn Độ là mâu thuẫn giữa A. Tư sản với công nhân B. Nông dân với phong kiến C. Thực dân Anh với tư sản C. Toàn thể dân tộc Ấn Độ với thực dân Anh Câu 28: Sự khác biệt của cao trào 1905 - 1908 so với các phong trào đấu tranh giai đoạn trước là A. Do bộ phận tư sản lãnh đạo, mang đậm ý thức dân tộc, vì độc lập dân chủ B. Do tầng lớp tư sản lãnh đạo, mạng đậm tính giai cấp, vì quyền lợi của họ. C. Có sự lãnh đạo của Đảng Quốc Đại, sự tham gia của công nhân, nông dân D. Tập hợp được đông đảo quần chúng nhân dân tham gia Câu 29. Cuộc khởi nghĩa nông dân Thái Bình thiên quốc tồn tại bao nhiêu năm? A. 13 năm B. 14 năm C. 15 năm D. 16 năm Câu 30 Kết quả của cuối cùng của cuộc khởi nghĩa nông dân Thái bình Thiên quốc là A. thiết lập chính quyền ở Thiên Kinh B. thi hành nhiều chính sách tiến bộ C. đề ra chính sách bình quân về ruộng đất, quyền bình đẳng nam nữ D. bị triều đình được sự giúp đỡ của đế quốc đàn áp phong trào, cuộc khởi nghĩa thất bại

7x-1/6=13-2x/5+5 và 2x+3/6=5-4x/4