1. Đọc văn bản sau: ăn quả nhớ kẻ trồng cây a.Hãy nêu nghĩa đen câu trên b..hãy nêu lời khuyên, kinh nghiệm mà ông cha ta ngày xưa muốn gửi gắm trong câu trên. c..Câu trên rút gọn thành phần nào hãy khôi phục thành phần được rút gọn d.Tìm những nghệ thuật tiêu biểu được sử dụng trong câu trên. 2. Viết 1 đoạn văn 7 đến 10 câu nêu suy nghĩ của em về lòng biết ơn. 3.Người ta thường nói: "Có công mài sắt, có ngày nên kim".Chứng minh tính đúng đắn câu tục ngữ trên

Các câu hỏi liên quan

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi từ 1 đến 5: “ Với thế hệ trẻ, có rất nhiều cách để thể hiện lòng yêu nước chân chính của mình. Cố gắng học tập tốt, rèn luyện tốt, hoàn thành nhiệm vụ học tập của mình, hay tham gia nghiên cứu khoa học, đó là yêu nước, tự giác thực hiện chính sách pháp luật, tôn trọng kỉ cương, đó cũng là yêu nước. Lựa chọn được nghề nghiệp phù hợp với bản thân mình, gắn bó và cống hiến hết mình vì công việc, đó là yêu nước. Lao động tích cực, hang hái làm giàu chính đáng, đó là yêu nước. Có khi lại là việc nhỏ như không vứt rác bừa bãi, không tàn phá môi trường, không hủy diệt muông thú. Và thậm chí, nói một câu tiếng Việt đúng ngữ pháp, văn cảnh, thể hiện sự tự tôn với ngôn ngữ, văn hóa của dân tộc mình, cũng là biểu hiện của lòng yêu nước” ( Trích “ Lòng yêu nước của thế hệ trẻ hôm nay”, tiengnoitrer.org) 1. Đoạn văn trên khiến em liên tưởng đến một bài văn nghị luận nào đã học trong chương trình Ngữ Văn 7? Do ai sáng tác? ( 1,0 điểm) 2. Hãy xác định câu văn mang luận điểm (1,0 điểm) 3. Chỉ rõ và nêu tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ được sử dụng trong đoạn văn trên? (1,0 điểm) 4. Xác định và nêu ý nghĩa của các quan hệ từ được sử dụng trong câu in đậm của đoạn văn trên. (2,0 điểm) 5. Bên cạnh những biểu hiện tích cực, một bộ phận không nhỏ thế hệ trẻ hiện nay con có những hành động, việc làm tiêu cực, chưa thể hiện tinh thần yêu nước. hãy viết một đoạn văn khoảng 6 câu làm sáng tỏ cho ý kiến đó (5,0 điểm)