Tìm những cặp phân số bằng nhau trong các phân số sau và sử dụng tính chất cơ bản của phân số đề giải thích kết luận. 1/5; -10/55; 3/15; -2/11 Chú ý. Người ta thường dùng tính chất 2 để rút gọn phân số. Chẳng hạn: $\dfrac{-9}{21}=\dfrac{(-9):3}{21:3}=\dfrac{-3}7$ $\dfrac{-9}{21}=\dfrac{(-9):(-3)}{21:(-3)}=\dfrac3{-7}$ Phân số $\dfrac{-3}7$ hay $\dfrac3{-7}$ không rút gọn được nữa vì tử và mẫu đều không có ước chung nào khác 1 và -1. Chúng được gọi là các phân số tối giản.

2. Em hãy cho biết hậu quả chính sách bóc lột kinh tế của các triều đại phong kiến phương Bắc đối với nước ta

1. Tại sao chính quyền phong kiến phương Bắc thực hiện chính sách đồng hóa dân tộc Việt?

HĐ5 a) Cho biết các phân số sau có bằng nhau không? b) Thay các dấu "?" trong hình bên bằng số thích hợp rồi rút ra nhận xét. HĐ6 Nhân cả tử và mẫu của phân số -3/2 với -5 ta được phân số nào? Phân số vừa tìm được có bằng phân số -3/2 không? HĐ7 Chia cả tử và mẫu của phân số -28/21 cho 7 ta được phân số nào? Phân số vừa tìm được có bằng phân số -28/21 không? Em hãy vận dụng quy tắc bằng nhau của hai phân số để kiểm tra nhé!

2. Theo em, tầng lớp nào trong xã hội sẽ là thủ lĩnh của những cuộc đấu tranh giành độc lập cho người Việt? Vì sao?

Các cặp phân số sau đây có bằng nhau không? a) $\dfrac{-3}5$ và $\dfrac9{-15}$ b) $\dfrac{-1}{-4}$ và $\dfrac14$

1. Hãy nêu sự chuyển biến về kinh tế và xã hội ở nước ta dưới thời Bắc thuộc.

1.Từ nội dung đọc-hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng 10-12 dòng) nêu cảm nhận của em về cuộc sống của người dân lao động trong xã hội phong kiến

Chính quyền phong kiến phương Bắc đã thực hiện chính sách cai trị về văn hóa đối với nước ta như thế nào?

Cho hai hình chữ nhật cùng kích thước, được chia thành các phần bằng nhau và tô màu như Hình 6.1. HĐ1 Viết phân số biểu thị phần tô màu trong mỗi hình bên. HĐ2 Dựa vào hình vẽ, em hãy so sánh các phân số nhận được. Nhận xét. Hai phân số bằng nhau có cùng giá trị. HĐ3 Em hãy tìm các cặp phân số bằng nhau trong các phân số sau: 2/5; 1/3; 3/9; 4/10 HĐ4 Với mỗi cặp phân số bằng nhau trên, nhân tử số của phân số này với mẫu số của phân số kia rồi so sánh kết quả.