Bài 2: Thời gian giải một bài toán (tính bằng phút) của mỗi học sinh lớp 7 được ghi lại ở bảng sau: 10 15 13 17 15 15 10 17 13 10 15 17 17 17 17 15 15 13 13 15 1. Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị khác nhau là bao nhiêu? 2. Lập bảng “tần số” và tính số trung bình cộng 3. Tìm mốt của dấu hiệu và nêu nhận xét. 4. Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.

Tìm số tự nhiên có hai chữ số , biết rằng nếu nhân số đó với số 48 ta được một số chính phương

Một máy bơm nước mỗi giây có thể bơm được 15 lít nước lên bể ở độ cao 10m. Trong thực tế hiệu suất của máy bơm là 0,7; lấy g = 10m/s2. Sau nửa giờ máy bơm đã thực hiện một công là

tim gia tri nho nhat cua bieu thuc C=-x^2+5x

Câu 9: Cho 38,2 gam hỗn hợp Na 2 CO 3 và K 2 CO 3 vào dung dịch HCl dư. Dẫn lượng khí sinh ra qua nước vôi trong lấy dư thu được 30 gam kết tủa. Tính khối lượng mỗi muối trong hỗn hợp ban đầu? Câu 10: Tính khối lượng của Fe thu được khi cho một lượng CO dư khử 160 gam Fe 2 O 3 . Biết rằng hiệu suất phản ứng là 80%.

4(x-1)-3(x-2)=-|-5| Tìm số nguyên x biết

Bài 6 : Số trung bình cộng của dấu hiệu thay đổi như thế nào nếu mỗi giá trị của dấu hiệu tăng 25 % ?

Câu 8: Cho 100 ml dung dịch BaCl 2 1M tác dụng vừa đủ 100 ml dung dịch K 2 CO 3 . Tính nồng độ mol của chất tan trong dung dịch thu được sau phản ứng?

làm giúp em phần b bài này vs ạ Em cảm ơn nhìu ạ

Giải quyết tình huống thực tiễn liên quan đến cảm ứng ở thực vật hoặc tập tính ở động vật (gọi tên, giải thích) 1Kỹ thuật trồng, chăm sóc cây trồng hoặc điều khiển hoa nở. 2Cây mọc cong về một phía hoặc tạo cây cảnh. 3Huấn luyện động vật trong giải trí, an ninh quốc phòng 4Con người sống và làm việc theo pháp luật, các quy định, luật lệ.