Nhận xét nào sau đây là sai? A. Giữa các phân tử, nguyên tử có khoảng cách B. Phân tử là một nhóm các nguyên tử kết hợp lại C. Phân tử và nguyên tử chuyển động không liên tục D. Nguyên tử là hạt chất nhỏ nhất

Chỉ ra kết luận đúng trong các kết luận sau: A. Khi nguyên tử chuyển động có hướng thì xuất hiện dòng điện. B. Chỉ có các hạt mang điện tích dương chuyển động có hướng mới tạo ra dòng điện. C. Chỉ có các hạt mang điện tích âm chuyển động có hướng mới tạo ra dòng điện. D. Các dụng cụ điện sẽ hoạt động khi có dòng điện chạy qua.

1.giải thích vì sao các co so sản xuất ,buôn bán giao thông vận tải của nguoi việt nam đuoc củng cố mở rộng và xuất hiện nhiều co so moi 2.tương quan so sáng luc luong giữa quân pháp và quân triều đình nhà nguyễn tại mat trận đà nang là 3.công cuộc khai thác thuộc địa lần thu nhất của pháp đã làm phân hoá xã hội việt nam nhung luc luong xã hội moi xuất hiện 4.bài học kinh nghiệm qtrong nhất trong quá trình chống xâm luoc nhân dân việt nam tu su thất bại của ptrao cần vuong

GIẢI THÍCH CÁC THÌ ĐƯỢC CHIA trong 15 câu sau và MỞ NGOẶC DẤU HIỆU NHẬN BIẾT IV. Finish the second sentence in such a way that it means the same as the sentenceprinted before. 1. I accomplished this task in three months. → It took me three months to accomplish this task. 2. The café has a lot of tables. → There are a lot of tables in the coffee. 3. New York has more billionaires than Tokyo. → Tokyo has fewer billionaires than New York. 4. Mr Lam lived in the country when he was a child. → Mr. Lam used to live in the country when he was a child. 5. You forgot to turn off the T.V last night, didn't you? → You didn't remember to turn off the T.V, did you ? 6. Is there a colorful picture in your room? → Does your room have a colorful picture?? 7. Peter is the best at English in his class. → Nobody can be better at English than Peter. 8. Let’s have a picnic in the park on the weekend. → Why don't we have a picnic at the park on the weekend? 9.. My house is near the supermarket. → My house is not far from the supermarket. 10. How much are these red notebooks? → What is the price of these red notebooks? 11. It was an interesting film. → What an interesting film. 12. What’s the weight of your suitcase? → How does your suitcase weigh? 13. She knows more about it than I do. → I don’t know more about that than she does. 14. It was such a good weather that we went swimming.  The weather was good enough for us go to swimming. 15. I’m always nervous when I face a lot of people.  Facing a lot of people always makes me nervous.

Viết đoạn văn cảm nhận về sự vô trách nhiệm của viên quan

Giải hộ mình bài này với. Cảm ơn

Vẽ đậu mầm buồn Nl:mình sắp thi rồi

đọc văn bản và trả lời câu hỏi: nói sao hết tấm lòng biết ơn và trân quý của người dân chúng ta dành cho đội ngũ “chiến binh áo trắng, “anh nuôi áo xanh” và những con người thầm lặng ăn gió nằm sương nơi biên đi ngăn bước chân nhập cảnh trái phép! (1) chỉ ra biện pháp tu từ Giúp e với ạ, e đang cần gấp

𝐂â𝐮 𝟑.[𝐍𝐁] Đơn thức nào sau đây đồng dạng với đơn thức −3xy2 : A. (−3𝑥𝑦)𝑦 B. −3𝑥𝑦 C. −3𝑥2𝑦 D. −3(𝑥𝑦)2 𝐂â𝐮 𝟒.[TH] Phần hệ số của đơn thức 9x2(−13)y3 là∶ A. 3 B.- 13 C. −3 D. 27 𝐂â𝐮 𝟓 .[VDC] Biểu thức ( x + 7) 2+ 5 đạt giá trị nhỏ nhất khi∶ A. 𝑥 = 7 B. 𝑥 = −7 C. 𝑥 = 5 D . 𝑥 = −5 Câu 6. [TH] Điền đơn thức thích hợp vào chỗ trống : − 7𝑥2𝑦𝑧3 − .......= − 11𝑥2𝑦𝑧3 . Đó là đơn thức : A. 18𝑥2𝑦𝑧3 B. − 4𝑥2𝑦𝑧3 C. − 18 𝑥2𝑦𝑧3 D. 4𝑥2𝑦𝑧3 𝐂â𝐮 𝟕.[NB] Bậc của đơn thức 72 xy4z2 là∶ A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 𝐂â𝐮 𝟖.[TH] Bậc của đơn thức (− 2x3) 3x4y là∶ A. 3 B. 5 C. 7 D. 8 𝐂â𝐮 𝟗.[𝐓𝐇] Giá trị của biểu thức 2x3y – 4y2 + 1 tại x = −2; y = −1 là∶ A. −13 B. 13 C. 19 D. −19 𝐂â𝐮 𝟏𝟎.[VDC] Cho x + y = 0. Tính giá trị của biểu thức 3xy(x + y) + 2x3y + 2x2y2 + 5 A. 3 B. 1 C. 4 D. 5 𝐂â𝐮 𝟏𝟏.[TH]Tổng của các đơn thức 3x2y3; − 5x2y3; x2y3 là∶ A. −2x2y3 B. −x2y3 C. x2y3 D. 9x2y3 𝐂â𝐮 𝟏𝟐.[TH] Đa thức A(x)=5x3−3x4+4x−5x3+3x4+1 có bậc sau khi thu gọn là: A. 4 B. 3 C. 1 D. 0 𝐂â𝐮 𝟏𝟑.[𝐓𝐇] Đa thức 𝑥2 – 3x có nghiệm là∶ A. −𝟏𝟑 𝐯à 𝟑 B. 2 và 1 C. 3 và 0 D. - 3 và 0 𝐂â𝐮 𝟏𝟒.[TH] Nghiệm của đa thức x2 + 3 là∶ 𝐀.3 𝐁.−3 𝐂.9 𝐃.không có nghiệm

Lúc 7 giờ Một xe máy đi từ Huế vào Đà Nẵng với vận tốc 30 km/h. Quãng đường Huế vào Đà Nẵng dài 90km và coi như đường thẳng. Sau đó 1 giờ một xe đạp đi rừ Đà Nẵng hướng ra Huế với vận tốc 15 km/h. Các xe coi như chuyển động đều. a. Viết pt chuyển động của 2 xe b. Xác định thời gian địa điểm hai xe gặp nhau c. Vẽ đồ thị toạ độ-thời gian hai xe trên cùng trục toạ độ (x,t)