Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: “Những người lề mề ấy, khi ra sân bay, lên tàu hỏa, đi nhà hát chắc là không dám đến muộn, bởi đến muộn là có hại ngay đến quyền lợi của họ. Nhưng đi họp, hội thảo chung, có đến muộn cũng không thiệt gì. Thế là chậm hết lần này, đến lần khác và bệnh lề mề không sửa được.”. (“Bệnh lề mề”, SGK Ngữ văn 9, tập 2, Trang 20) . Em hiểu “bệnh lề mề” ở đây có nghĩa là gì? Cách nói “bệnh lề mề” sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? Nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó?

Câu 9: Cha mẹ và các thành viên trong gia đình có mấy trách nhiệm cơ bản nhằm bảo đảm sự tham gia của trẻ em trong gia đình? *

Xử lý tình huống : Cả tuần nay, mẹ Trang rất bận rộn công việc ở cơ quan nên thường đi làm về trễ khiến cả nhà ngày nào cũng ăn cơm muộn.Nếu là Trang em sẽ làm gì ? Vì sao ?

PT thành nhân tử `x^5 + x^4 +1`

Câu 7: Trong quy định về chăm sóc sức khỏe trẻ em tại Luật trẻ em, những người nào được ưu tiên tư vấn, bảo vệ, chăm sóc sức khỏe, dinh dưỡng? *

Địa trung hải nằm ở khu vực nào

A.vẽ đồ thị (p) của hàm số y=-x2/4 B.tìm m để (p) cắt đường thẳng (d):y=2x-m tại điểm có hoành độ x-1

Một ô tô xuất phát từ A đến B lúc 6h30p với vận tốc 50km/h . Cùng lúc đó 1 xe máy xuất phát từ B về A với vận tốc 40km/h . Quãng đường dài 225km. Hỏi 2 xe gặp nhau lúc mấy giờ ? :v

khái niệm câu trần thuật đơn /có từ là ko có từ là/

I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: Biết bao hứng thú khác nhau ta tập hợp được nhờ cách ngao du thú vị ấy, không kể sức khỏe được tang cường, tính khí trở nên vui vẻ. Tôi thường thấy những kẻ ngồi trong các cỗ xe tốt chạy rất êm nhưng mơ màng, buồn bã, cáu kỉnh hoặc đau khổ; còn những người đi bộ lại luôn luôn vui vẻ, khoan khoái và hài lòng với tất cả. Ta hân hoan biết bai khi gần về đến nhà! Một bữa cơm đạm bạc mà sao có vẻ ngon lành đến thế! Ta thích thú biết bao khi lại ngồi vào bàn ăn! Ta ngủ ngon giấc biết bao trong một cái giường tồi tàn! Khi ta chỉ muốn đến một nơi nào, ta có thể phóng xe bằng ngựa trạm; nhưng khi ta muốn ngao du, thì cần phải đi bộ. (Ngữ văn 8 – tập 2, trang 100) Câu 3. (1,0 điểm) Nêu ngắn gọn nội dung đoạn văn. Câu 4. (1,0 điểm) Xác định hai câu cảm thấn trong đoạn văn trên và cho biết tác dụng của các câu cảm than vừa tìm được.