a) $11+(15-x)>1$
$⇔15-x>1-11$
$⇔15-x>-10$
$⇔x>25$
b) $-12+(x-9)<0$
$⇔x-9<12$
$⇔x<12+9$
$⇔x<21$
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
a, 15-x>-10
x<25
b,x-9<12
x<21
Cho góc bẹt xOy, trên tia Ox lấy điểm A sao cho OA = 2 cm; trên tia Oy lấy hai điểm M và B sao cho OM = 1 cm và OB = 4 cm a. Chứng tỏ : Điểm M nằm giữa hai điểm O và B; Điểm M là trung điểm của đoạn thặng AB b Từ O kẻ hai tia Ot và Oz sao cho tOy = 130 độ , zOy = 30 độ . Tính số đo tOz
Hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về 2 câu thơ trong văn bản ở phần Đọc hiểu: "Ta hay chê rằng cuộc đời méo mó Sao ta không tròn ngay tự trong tâm"
Hòa tan 23,5 g kali oxit vào 176,5 g nước được dung dịch A. Trung hòa vừa đủ A bằng dung dịch H2SO4 20% được dung dịch B. Tính: a/ Nồng độ % dung dịch A. (14%) b/ Khối lượng dung dịch H2SO4 cần dùng. (122,5g) c/ Nồng độ % của muối trong dung dịch B. (13,49%) Cho: H = 1 ; O = 16 ; Na = 23 ; S = 32 ; Cl = 35,5 ; K = 39
Thuốc hóa học bảo vệ thực vật diệt sâu bệnh có phổ độc?
THÌ TƯƠNG LAI ĐƠN Example: Tomorrow I will go to school at 7 a.m. I will be 14 years old next week I promise we will have a present tomorrow PRACTICE 1. Complete the sentences with “will” 1. Laura ___will go____________________ (go) to London next week. 2. We _____will have________________________ (have) a party next Saturday. 3. I hope it ____will rain_____________ (rain) during the holidays. 4. We _____will organise_____________ (organise) a trip next weekend. 5. It’s very hot. I _____will open___ (open) the windows. 6. They _____will go_______ (go) on a school trip tomorrow.
cho phương trình: x^2-mx-2=0(m là tham số). tìm các giá trị của m để phương trình có 2 nghiệm phân biệt x1,x2 sao cho x1-2x2=5
Hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 150 từ) theo lối diễn dịch với câu chủ đề: “Đừng chat, đừng e-mail, hãy chạy đến gặp nhau, hãy nhấc điện thoại lên nào, thậm chí chỉ để gọi nhau một tiếng "...ơi" dịu dàng!”
Bài 7: Khoanh tròn vào đáp án đúng. 1. I (used to/ use to) collect stamps when I was nine years old. 2. My father (used to/ use to) be an excellent student at university. 3. I didn’t (used to/ use to) eat with chopsticks when I lived in America. 4. Did they (used to/ use to) work in a big factory before their retirement? 5. Peter (used to/ use to) drive to work but now he doesn’t. 6. My younger brother didn’t use (walk/ to walk) to school 7. My classmates didn’t (used to/ use to) like me. 8. There (used to/ use to) be a lot of trees along this street. 9. Horse and cart used to (be/is) the main way of transportation. 10. Coffee didn’t (used to/ use to) be my favorite drink. 11. Did Sarah (used to/ use to) be Mr Vu’s student? 12. My grandmother (used to travel/ use to travel) a lot before she got married. 13. Mr Ha(used to/ use to) work in Japan for 3 years. 14. I didn’t (like used to/ use to like) reading books. 15. Did Jim and Jane (used to/ use to) hate each other?
Được lắng nghe là nhu cầu không thể thiếu của con người. Anh/chị hãy viết một đoạn văn ( khoảng 200 chữ) bày tỏ quan điểm của mình về ý kiến trên.
Bài tập1. Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều rộng là x (m) và có chiều dài gấp đôi chiều rộng. a. Viết công thức tính chiều dài mảnh đất theo x. b. Viết công thức tính chu vi và diện tích mảnh đất theo x. c. Tính chu vi và diện tích mảnh đất khi x = 4 (m). Bài tập 2. Một cái hồ hình tròn có độ dài bán kính là a (m). a. Viết công thức tính diện tích của cái hồ đó theo a (m). b. Biết cứ 2 m2thì nuôi được 1 con cá vàng. Hỏi cái hồ đó nuôi được tối đa bao nhiêu con cá nếu như a = 30 (m).
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến