Giải bất phương trình sau √(x+2)^2(x-3) >0

1. What your son usually (have ) .......for breakfast - Hè usually (eat) .......a carrot and (drink) ......a glass of cold water. 2. They (drink) ......some fruit juice at the moment. 3. He ( eat) ....... a lot of meat? 4. My mother (give) ......me a new bike next week . 5. He ( not go ) ............often to the movies ơn Sunday nights. 8. Look ! She (some)............ 9. What ( there/be )...........(drink) ..............for dinner? 10. Oh , no! It (rain) .............. We can't play tennis .It always (rain) ............. a lot in April. GIÚP MÌNH VỚI NHÉ! MÌNH CẢM ƠN.

Hai người đang ở 2 điểm A và B cách nhau 249km khởi hành cùng một lúc đi ngược chiều nhau và gặp nhau sau 3 giờ biết rằng vận tốc người đi từ A lớn hơn vận tốc người đi từ B là 7km/h tìm vận tốc mỗi người

chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu cuối khổ thơ đầu của bài ông đồ

Câu 11: Sự đối lập trong mùa xuân của đất trời với mùa xuân của con người được thể hiện qua hai câu thơ nào? A. Xuân đương tới, nghĩa là xuân đương qua. Xuân còn non, nghĩa là xuân sẽ già. B. Mà xuân hết, nghĩa là tôi cũng mất. Lòng tôi rộng, nhưng lượng trời cứ chật. C. Nói làm chi rằng xuân vẫn tuần hoàn, Nếu tuổi trẻ chẳng hai lần thắm lại. D. Mùi tháng năm đều rớm vị chia phôi, Khắp sông núi vẫn than thầm tiễn biệt

làm giúp mình câu này với :so sánh A=2006 mũ 2006 +1/2007 mũ 2007+1 và B=2006 mũ 2005+1/2006 mũ 2006+1

Bài 1: Tính hợp lí nhất 1, 2155– (174 + 2155) + (-68 + 174) 2, -25 . 72 + 25 . 21 – 49 . 25 3, 35(14 –23) – 23(14–35) 4, 8154– (674 + 8154) + (–98 + 674) 5, – 25 . 21 + 25 . 72 + 49 . 25 6, 27(13 – 16) – 16(13 – 27) 7, – 326 – ( 115 – 326) 8, 36.82 + 18.36 9, 34.( –84) + 17.( –32) 10, –1911 – (1234 – 1911) 11, 156.72 + 28.156 12, 32.( -39) + 16.( –22) 13, –1945 – ( 567– 1945) 14, 184.33 + 67.184 15, 44.( –36) + 22.( –28) 16, –1965 – ( 628 – 1965) 17, 172.27 + 73.172 18, 66.( –55) + 33.( –90) 19) –25 . 72 + 25 . 21 – 49 . 25 Bài 2 Tìm x Z biết : 1) x – 2 = –6 2) –5x – (–3) = 13 3) 15– ( x –7 ) = – 21 4) 3x + 17 = 2 5) 45 – ( x– 9) = –35 6) –7x – (–9) = 30 7) x + (-3) = -11 8) –8x – (–11) = 43 9) 82 – (15 + x) = 72 10) (–5) + x = 15 11) 2x – (–17) = 15 12) |x – 2| = 3. 13) | x – 3| –7 = 13 14) 72 –3.|x + 1| = 9 15) 17 – (43 – ) = 45 16) | x +9| –7 = 12 17) 3| x – 1| – 5 = 7 18) 2x + 11 = 3(x – 9) 19) –15(x – 2) + 7(3 – x)20) –12(x - 5) + 7(3 - x) = 21) (x – 2).(x + 4) = 0 22) (x –2).( x + 15) = 0 23) (7–x).( x + 19) = 0 24) 25) 26) (x – 3)(x – 5) < 0 27) (x –5)(x–7) < 0 28) 2x2 – 3 = 29 29) –6x – (–7) = 25 30) 46 – ( x –11 ) = – 48 31) | x – 12| – 11 = 9 32) 56 – ( x –13 ) = –58 33) | x + 19| + 24 = 23 34) (x –11).( x + 5) = 0 35) 23 (67 x) = 34 36) |x +1| – 5 = 10 37) – 7 + 2x = – 37 – (– 26) Bài 3. Cho biểu thức: A = (-a + b – c) – (- a – b – c) a) Rút gọn A b) Tính giá trị của A khi a = 1; b = –1; c = –2 Bài 4. Cho biểu thức: A = (–m + n – p) – (–m – n – p) a) Rút gọn A b) Tính giá trị của A khi m = 1; n = –1; p = –2 Bài 5. Cho biểu thức: A = (–2a + 3b – 4c) – (–2a – 3b – 4c) a) Rút gọn A b) Tính giá trị của A khi a = 2012; b = –1; c = –2013 Bài 6. Bỏ dấu ngoặc rồi thu gọn biểu thức: a) A = (2a + b) – (a –3 b) + (a –3 c) – (3a + 2c) b) B = (a + 2b – c) + (2a – b + 3c) – (3b + 2c – a) – (3a – b – c) MONG CÁC BẠN GIÚP MÌNH, MÌNH ĐG CẦN GẤP

Tìm m để phương trình: 3.(2x+m)(x+2)-2(2x+1)=10 có một nghiệm x=2

Hòa tan 3,96g hỗn hợp mg và kim loại R ( có khối lượng lớn hơn mg) hóa trị 3 vào 300 ml dd hcl 2M. Để trung hòa hết axit dư cần 180 ml dd naoh 1M. Tìm kim loại R và thành phần % khối lượng của nó trong hỗn hợp

- Khi các em đi hoặc đứng, hãy để ý tìm hiểu xem có lúc nào cả cơ gấp và cơ duỗi cẳng chân cùng co? giải thích hiện tượng đó. - Máu có cả kháng nguyên A và B có thể truyển cho người có nhóm máu O được không? Vì sao?. - Đề ra các biện pháp bảo vệ tránh các tác nhân có hại cho tim, mạch. - Hãy giải thích câu nói: chỉ cần ngừng thở 3-5 phút thì máu đi qua phổi sẽ chẳng có oxi để mà nhận? - Giải thích vì sao khi luyện tập thể dục thể thao đúng cách, đều đặn từ bé có thể có được dung tích sống lí tưởng? - Triệu chứng của một người bị thiếu axit trong dạ dày thì sự tiêu hóa trong ruột non có thể thế nào. - Hãy giải thích các câu: + “Trời nóng chống khát, trời mất chóng đói” + “Rét run cầm cập” - Em hãy xây dựng các thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ bài tiết nước tiểu tránh tác nhân có hại và nêu cơ sở khoa học của chúng. Em đã có thói quen nào và chưa có thói quen nào. - Có nên trang điểm bằng các lạm dụng kem phấn, nhổ bỏ lông mày, dùng bút chì kẻ lông mày tạo dáng không? Vì sao? - Hãy nêu các biện pháp giữ vệ sinh da và giải thích cơ sở khoa học của các biện pháp đó?