2/ Điểm kiểm tra môn Toán học kì I của lớp 7A như sau: 3 6 6 7 7 2 9 6 4 7 5 8 10 9 8 7 7 7 6 6 5 8 2 8 8 8 2 4 7 7 6 8 5 6 6 3 8 8 4 7 a/ Dấu hiệu ở đây là gì? Có bao nhiêu giá trị trong bảng trên? Có bao nhiêu giá trị khác nhau? b/ Lập bảng tần số? Tính số trung bình cộng? Tìm mốt của dấu hiệu? c/ Vẽ biểu đồ hình chữ nhật. 3/ Một xạ thủ bắn súng. Số điểm đạt được sau mỗi lần bắn được ghi lại ở bảng sau: 8 9 10 9 9 10 8 7 9 8 10 7 10 9 8 10 8 9 8 8 8 9 10 10 10 9 9 9 8 7 a/ Dấu hiệu bài này là gì?Xạ thủ đã bắn bao nhiêu phát súng? Có bao nhiêu giá trị khác nhau? b/ Lập bảng tần số? Tính số trung bình cộng? Tìm mốt của dấu hiệu? c/ Vẽ biểu đồ hình chữ nhật. 4/ Thời gian giải bài toán tính theo phút của 35 học sinh được ghi trong bảng sau. 3 10 7 8 10 9 6 4 8 7 8 10 9 5 8 8 6 6 8 8 8 7 6 10 5 8 7 8 8 4 10 5 4 7 9 a/ Dấu hiệu bài này là gì? Có bao nhiêu giá trị khác nhau? b/ Lập bảng tần số? Tính số trung bình cộng? Tìm mốt của dấu hiệu? c/ Nhận xét như vậy mỗi học sinh cần trung bình khoảng bao nhiêu thời gian để giải bài toán?

21. Tìm biết: x. ( x + 3) = 0;

: x = 4 là nghiệm của phương trình nào? A/3x - 1= x - 5 B/ 2x - 1= x + 3 C/x - 3 = x - 2 D/ 3x + 5 = - x - 2 Câu 7: Phương trình 3(x + 1) - 5(2x - 2) = 3 - 5x có tập nghiệm là: A. S = {2}       B. S = {3}       C. S = {4}       D. S = {5} Câu 8 :Phương trình x + 9 = 9 + x có tập nghiệm là : A/ S= R B/S={9} C/ S=  D/ S= {R} Câu 9: Phương trình: 5 - (x+2) = 4(3-x) có nghiệm là: A/ x = 3 B/ x = - 3 C/ x = 2 D/ x = -2 Câu 10: Tìm phương trình có vô số ngiệm trong các phương trình sau: A/ 2x + 1 = 0 B/ 0x = 2 C/ 2x = -5 D/ 2x + 1 = 1 + 2x Câu 11: Tìm phương trình vô ngiệm trong các phương trình sau: A/ 2x + 1 = x - 2 B/ 2x = 6 C/ x 2 - 1 = 0 D/ x - 3 = 2 + x Câu 12 : Phương trình: x + b = 0 có nghiệm x = 1 thì b bằng: A/ b = 1 B/ b = 2 B/ b = 0 B/ b = -1 Câu 13 : Nhân 2 vế của phương trình: 1 x1 2 với 2 ta được phương trình nào sau đây? A/ x = 2 B/ x = 1 B/ x = -1 B/ x = -2 Câu 14 :Phương trình (2 - x)(x + 5) = 0 có tập nghiệm S là: A/ 2 B/ 2 ; 5 A/ -5 B/ 2 ; -5 Câu 15 :Phương trình (x 2 + 1)(x - 7) = 0 có tập nghiệm S là: A/ -1 B/ 7 ; -1 A/ 7 B/ 1 ; 7 ; -1 Câu 16 : Phương trình x 2 - 25 = 0 có tập nghiệm S là: A/ 5 B/ 5 ; -5 A/ -5 B/ 25

Làm giúp mình các bài này với ạ Bài 1: Tính nhanh a) (-75).52+75.(-16)+75.(-32) b) 13+15+17+19+21-31-33-35-37-39 Bài 2: Cho biểu thức A=(a+b-c)-(a-b-c) a) Thu gọn biểu thức A b) Tính giá trị biểu thức A, biết b= -100

Các phương pháp nào đuoc dùng để thu khi oxi? vì sao có thể thu khí oxi theo phương pháp đẩy nước

Bài 4. Trong tháng đầu hai tổ công nhân sản xuất được 800 chi tiết máy. Tháng thứ hai, tổ I vượt mức 15%, tổ II vượt mức 20%, do đó cả hai tổ sản xuất được 945 chi tiết máy. Tính xem trong tháng đầu mỗi tổ đã sản xuất được bao nhiêu chi tiết máy.

Complete the sentences with the past simple ( Affirmative / Negative / Interrogative ) Of the verbs in brackets: 1: My sister and her husband ............. [ come ] from Greece 2: I ................ [ not like] The U2 concert 3: On Monday Johann ................. [ go ] to school on foot 4: [ they / teave ] .................. the country last Saturday ? 5: [ you / like ] ............... the film ? 6: They ............... [ not finish ] the homework yesterday 7: [ she / go ] ................... to the cinema with her parents last night ? 8: No, she didn’t. She ....................... [ stay ] at home. She .................... [ get ] a cold 9: We ................... [ go ] to Spain y car 10: I ...................... [ have ] a wonderful holiday with my family last July 11: [ you / travel ] ............................ to Madrid by car or bu plane ? 12: Many years ago it .................... [ be ] very difficult to live without electricity 13: Last year they .................... [ buy ] a house at the seaside 14: I .................... [ meat ] him the day before yesterday Giúp mk vs

Giải hộ tôi bài hình Cần gấp Cảm ơn nhiều❤

Trong kì trung gian, pha nào ADN dễ thực hiện chức năng di truyền nhất? vì sao?

Giải thích tại sao những hành vi làm lây truyền HIV/AIDS bị pháp luật nghiêm cấm? 2. Em hãy đưa ra cách ứng phó trước những tình huống có nguy cơ hoặc lây nhiễm HIV/AIDS dưới đây: a/ Giả sử, em hoặc người nào đó vô tình tiếp xúc với máu, chất dịch của một người nhiễm HIV/AIDS. b/ Giả sử em vô tình bị nhiễm HIV/AIDS. Mọi người ơi cho mình hỏi mấy câu trên......Giups mình, sắp nộp rồi>)))