(2,0 điểm)Một điểm sáng S nằm trên trục chính của thấu kính O, màn E đặt vuông góc với trục chính tại M. Thấu kính và màn được giữ cố định với khoảng cách OM = 40cm (hình 1).1) Khi SO = 20cm thì kích thước vệt sáng trên màn bằng kích thước th

thulieu

2 năm trước

(2,0 điểm)
Một điểm sáng S nằm trên trục chính của thấu kính O, màn E đặt vuông góc với trục chính tại M. Thấu kính và màn được giữ cố định với khoảng cách OM = 40cm (hình 1).
1) Khi SO = 20cm thì kích thước vệt sáng trên màn bằng kích thước thấu kính. Tìm tiêu cự của thấu kính.
2) Điều chỉnh SO = 30cm rồi đánh dấu kích thước vệt sáng trên màn. Nếu di chuyển S trên trục chính của thấu kính một đoạn là x thì vệt sáng trên màn lại có kích thước như cũ. Tìm x và chiều di chuyển của S.
A.
B.
C.
D.

Loga Hóa Học lớp 12

0 lượt thích 21 xem

1 trả lời

Thích Trả lời

144610623832630

Đáp án đúng:
Giải chi tiết:1) Tứ giác SAF1’O là hình bình hành SO = AF1’ (1)
Tứ giác AF1’F’O là hình vuông => AF1’ = OF’ (2)
Từ (1) và (2) suy ra OF’ = SO = 20cm
Vậy tiêu cự của thấu kính là f = 20cm

2) Giả thiết: OS1 = 30 cm; OS2 = 30 + x (cm); MA1 = MA2

Ta có: \(OK = {{O{S_1}.f} \over {O{S_1} - f}} = 60cm\)
Do A1M là đường trung bình của tam giác KOA nên: \({{{A_1}M} \over {OA}} = {{KM} \over {OK}} = {{OK - OM} \over {OK}} = {{60 - 40} \over {60}} = {2 \over 3}\) (3)
Lại có: \(OH = {{O{S_2}.f} \over {O{S_2} - f}} = {{(30 + x).20} \over {10 + x}} \Rightarrow HM = OM - OH = 40 - {{(30 + x).20} \over {10 + x}} = {{20x - 200} \over {10 + x}}\)
Do: \(\Delta AOH \sim \Delta {A_2}MH \Rightarrow {{M{A_2}} \over {OA}} = {{HM} \over {OH}} = {{20x - 200} \over {(30 + x).20}} = {{x - 10} \over {30 + x}}\) (4)
Từ (3) và (4) ta được: \({{x - 10} \over {30 + x}} = {2 \over 3} \Leftrightarrow x = 90cm\)
Chiều di chuyển của S là chiều ra xa thấu kính đổi

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

Các câu hỏi liên quan

Một vật sáng AB đặt vuông góc với một trục chính của một thấu kính (A nằm trên trục chính) cho ảnh thật cách vật một đoạn L1 . Giữ thấu kính cố định, đưa vật đến vị trí mới gần thấu kính hơn vị trí ban đầu một đoạn 4 cm sao cho vật sáng AB vẫn vuông góc với trục chính (A nằm trên trục chính). Ảnh của vật lúc này là ảnh ảo. Khoảng cách mới giữa vật và ảnh là L2 = 4L1/9, độ cao của ảnh mới bằng độ cao của ảnh ban đầu cho bởi thấu kính. Tìm tiêu cự của thấu kính và vị trí ban đầu đặt vật.
A.
B.
C.
D.

a, Cho mạch điện như hình 3, trong đó hiệu điện thế giữa A và B không đổi là U, Rb là một biến trở. Dịch chuyển con trỏ C của biến trở thì thấy số chỉ của ampe kế thay đổi từ 0,08A đến 0,2A và số chỉ của vôn kế V thay đổi từ 1,6V đến 20,8V. Tìm giá trị của U, R1 và Rb. Cho biết ampe kế A có điện trở không đáng kể. Coi các điện trở không thay đổi theo nhiệt độ.
b, Một dây dẫn dài hình trụ, mắc với hai cực của nguồn điện có hiệu điện thế không đổi. Khi nhiệt độ của dây ổn định thì nhiệt độ của nó cao hơn nhiệt độ của môi trường là 80C. Người ta cắt bớt dây dẫn một đoạn bằng 1/5 chiều dài ban đầu của nó rồi cũng mắc với nguồn nói trên, khi nhiệt độ của dây dẫn ổn định thì nhiệt độ này cao hơn nhiệt độ của môi trường là bao nhiêu. Biết nhiệt lượng mà dây truyền cho môi trường tỉ lệ thuận với diện tích xung quanh của dây dẫn và độ chênh lệch giữa nhiệt độ của sợi dây so với nhiệt độ của môi trường. Bỏ qua sự thay đổi điện trở suất và sự dãn nở của dây theo nhiệt độ. Cho biết diện tích xung quanh của dây dẫn tính theo công thức Sxp = 2πrl, trong đó r là bán kính thiết diện thẳng của dây, l là chiều dài của sợi dây.
A.
B.
C.
D.

Cho đoạn mạch điện như hình 2, hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch MN là UMN = 6V, các điện trở R1 = R4 = 1Ω; R2 = R3 = 3Ω và R5 = 3Ω. Điện trở của vôn kế rất lớn. Điện trở của dây nối và khoá K không đáng kể. Coi các điện trở không thay đổi theo nhiệt độ.
a, Tìm số chỉ của vôn kế V khi khoá K mở.
b, Khi khoá K đóng vôn kế chỉ 0,75V. Tìm giá trị của điện trở R6
A.
B.
C.
D.

Người ta bỏ cục nước đá ở nhiệt độ t0 = 00C vào một bình đựng dung dịch cà phê ở nhiệt độ t1 = 1000C . Sau khi nước đá tan nhiệt độ của dung dịch là t2 = 250C. Hỏi nồng độ cà phê (tỷ số giữa khối lượng cà phê nguyên chất và khối lượng của dung dịch) đã giảm đi bao nhiêu phần trăm so với nồng độ cà phê trước khi bỏ cục nước đá? Bỏ qua sự trao đổi nhiệt giữa dung dịch cà phê với vỏ bình và môi trường. Coi nhiệt dung riêng của dung dịch cà phê bằng nhiệt dung riêng của nước và bằng 4200 J/kg.K, nhiệt nóng chảy của nước đá là = 330kJ/kg.
A.
B.
C.
D.

Phân hủy nước bằng phương pháp điện phân màng ngăn thu được 112 m3 O2(đktc). Số kg nước cần dùng là bao nhiêu?
A.
B.
C.
D.

Cho 4,6 gam natri vào nước (dư)
a)Viết PTPƯ xảy ra
b)Tính thể tích khí thoát ra ở đktc.
c) Lương khí thoát ra có đủ tác dụng hết với 16 g Đồng(II) oxit không?
A.
B.
C.
D.

Viết phần mở đầu cho đề văn sau:
Em cần viết một bức thư để tham gia cuộc thi Viết thư quốc tế UPU lần thứ 46 với đề bài: Hãy hình dung, nếu bạn là cố vấn Tổng thư ký Liên hợp quốc mới, bạn sẽ cố vấn cho ngài ấy vấn đề nào của thế giới cần xử lý đầu tiên và giải quyết vấn đề đó bằng cách nào?
A.
B.
C.
D.

Đọc văn bản sau và trả lời những câu hỏi bên dưới.
Khi mới sinh ra, tôi đã có thể cảm nhận được hơi ấm của đôi bàn tay mẹ: Đôi bàn tay luôn nâng niu, lo lắng từng giấc ngủ, từng bữa ăn cho tôi. Đôi bàn tay đã dìu tôi những bước đi chập chững đầu tiên, nâng đỡ mỗi khi tôi té ngã và nhẹ nhàng chăm sóc những vết thương do tôi nghịch ngợm gây ra.
Suốt những năm tháng tôi đi học, bàn tay mẹ vẫn âm thầm lo lắng cho tôi. Bàn tay mẹ kiên nhẫn dạy tôi viết những nét chữ đầu tiên; giặt sạch chiếc áo tôi mặc; đánh bóng đôi giày tôi mang; thắp sáng ngọn đèn trên bàn học; dọn dẹp gọn gàng bàn ghế, tủ sách cho tôi. Bàn tay mẹ còn chuẩn bị cả chiếc giường tươm tất chăn màn cho tôi nằm ngủ mỗi tối…
Khi tôi trưởng thành, mỗi chặng đường tôi trải qua đều có dấu ấn bàn tay của mẹ. Chính bàn tay ấy đã lau khô những giọt nước mắt khi tôi buồn đau, thất bại; cẩn thận chọn chiếc áo cưới cho ngày vui trọng đại của tôi. Rồi bàn tay ấy đã run run hạnh phúc khi được bế trên tay đứa cháu đầu tiên của mình.
Trên thế gian này, còn điều gì kì diệu và quý giá hơn đôi bàn tay mẹ? Đôi tay chai sần, vất vả nhưng êm ái, dịu dàng và bất cứ khi nào cũng đầy ắp tình thương yêu dành cho bạn. Dù đi bất cứ nơi nào, ta cũng luôn khao khát được quay trở về bên bàn tay yêu thương của mẹ.
(Theo Storyteller)
a. Bài văn biểu cảm về đối tượng gì? Hãy đặt cho văn bản một nhan đề thích hợp.
b. Em có nhận xét gì về bố cục của văn bản trên?
c. Em học tập được gì khi viết bài văn biểu cảm về một đối tượng trong cuộc sống từ văn bản trên?
A.
B.
C.
D.

Lập dàn ý cho đề văn sau: Cảm nghĩ của em về lời ru trong kí ức tuổi thơ.
A.
B.
C.
D.

Viết đoạn Mở bài cho đề văn sau: Em yêu quê em.
A.
B.
C.
D.

Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến