Đáp án+Giải thích các bước giải:
`(2-\sqrt{x}).(5-\sqrt{x})>0`ĐK `x≥0``<=>`\(\left[ \begin{array}{l}\begin{cases} 2-\sqrt{x}>0\\5-\sqrt{x}>0\end{cases}\\\begin{cases} 2-\sqrt{x}<0\\5-\sqrt{x}<0\end{cases}\end{array} \right.\) `<=>`\(\left[ \begin{array}{l}\begin{cases} \sqrt{x}<2\\\sqrt{x}<5\end{cases}\\\begin{cases} \sqrt{x}>2\\\sqrt{x}>5\end{cases}\end{array} \right.\) `<=>`\(\left[ \begin{array}{l}\begin{cases} x<4\\x<25\end{cases}\\\begin{cases} x>4\\x>25\end{cases}\end{array} \right.\) `<=>`\(\left[ \begin{array}{l} x<4\\x>25\end{array} \right.\) Vậy `x>25` hoặc `0≤x<4`
`(2-\sqrt{x})(5-\sqrt{x})>0(x>=0)`
`<=>[({(2-\sqrt{x}>0),(5-\sqrt{x}>0):}),({(2-\sqrt{x}<0),(5-\sqrt{x}<0):}):}`
`<=>[({(\sqrt{x}<2),(\sqrt{x}<5):}),({(\sqrt{x}>2),(\sqrt{x}>5):}):}`
`<=>[({(x<4),(x<25):}),({(x>4),(x>25):}):}`
`<=>[(x<4),(x>25):}`
Vậy `0<=x<4` hoặc `x>25`
Coi hộ mình cái thai 5 tuần như hình mình khoanh ý , tại sao lại có đuôi nhỉ
viết đoạn văn ( khoảng 200 chữ ) trình bày suy nghĩ của anh chị về thái độ của học sinh khi học online trong bối cảnh dịch covid đang diễn biến phức tạp
Các bạn giúp mình câu này với ạ!
Theo em , truyền thống giá đình ,dòng họ có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi cá nhân,gia đình và xã hội?
Biết độ dài các cạnh của một tam giác tỉ lệ với 3; 4; 5. Tính độ dài mỗi cạnh của tam giác đó, biết rằng cạnh lớn nhất dài hơn cạnh nhỏ nhất là 6m.
giải em câu 8 9 với ạ ? vì sao nó ra chẵn ạ???
Mn giúp mình nha . Cảm ơn mọi người nhiềuuuu
Khi nào số lần phiên mã của các gen Z, Y, A không giống nhau. Nếu không giống nhau thì gen nào nhiều hơn và vì sao???
Mất gốc tiếng anh,giúp hộ em ạ 🥺
Bài 1: Tính một cách hợp lý nhất. a/ 27 +123+ 73 +7 +140 b/ 117+ 83 +553 +47 c/ 7654321- 999998 d/ 7543- 1995 Bài 2: Tính nhanh các phép tính sau a/ 8.36.125 b/ 4.86.25 c) (5252 -312) :52 d) (1800-144) :36 e) 38.25 +75.38 - 280 f) 26.18 - 13.26 giúp mik nhé dg cần gấp
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến
