a, Trong đoạn trích, từ "tri thức hóa" là đem những tri thức vào trong đời sống văn nghệ, nghệ thuật để rồi làm cho nghệ thuật đi quá xa, xa rời đối với cuộc sống của con người.
b,
Thành phần biệt lập tình thái: có lẽ.
c,
Biện pháp điệp ngữ "Chỗ đứng của văn nghệ", biện pháp liệt kê những biểu hiện của giá trị văn nghệ trong đời sống hàng ngày: tình yêu ghét, niềm buồn vui, ý đẹp xấu trong đời sống thiên nhiên và đời sống xã hội.
Tác dụng: nhấn mạnh giá trị của văn nghệ đối với đời sống của con người, nó gắn liền với đời sống cảm xúc và đời sống làm ăn của con người.