1. I (have) breakfast at school. 2. He (do) homework in the evening. 3. She (play) music in the music room every afternoon. 4. We (study) physics on Friday. 5. My brother and I (not do) judo on the weekend. 6. She (not play) football. 7. Mike (not have) breakfast at school. 8. My cousin (not study) English with me. 9. (Do) they (go) to school by bike? Yes, they . 10. (Do) Lan (study) Maths? No, she

cho tứ giác ABCD có A=2B,C=3B,D=60 độ TÍNH A.B,C mng giải chi tiết hộ e ạ vì e sợ ko hiểu

Hoàn thành sơ đồ chuyển hóa sau ( viết pt)

Bài 7: Vận dụng các phương châm hội thoại để giải thích các đoạn hội thoại sau: a) A: Theo em ngọn núi nào cao nhất nước ta B: Thưa thầy ngọn núi cao nhất là ngọn núi ko nhìn thấy ngọn b) A: Có đồng nào đâu, cụ nhặt nhạnh đưa cho tôi cả thì cụ lấy gì mà ăn? B: Được ạ! Tôi đã liệu đâu vào đấy thế nào rồi xũng xong c) A: Thế trứng vịt muối ở đâu ra ? B: Chú mày kém thật! Có thế cũng ko biết. Con vịt muối thì nó đẻ ra trứng vịt muối chứ sao

Giúp vowidjdjxbxsbnannana làm ko hết cx đc

Đổi 2,5 GB = ........... B 1,4 MB = ............ KB 3,2 KB = ............ Bit

Vẽ đường thảng đi qua 2 điểm AB Vẽ điểm c không thuộc đường thẳng D Vẽ đường thẳng đi qua 2 điểm AC,đường thẳng đi qua 2 điểm BC

Chiều nay e phải học rồi ạ Giúp em với

viết 1đoạn văn trình bày về 1 trong 2 chủ đề 1)What do you think is the best leisure activity for teenager? 2) should parents dicide how teenager spend their free time? (KO CHÉP MẠNG)

Vẽ BTS trong Dynamite anime hoặc chibi nhớ Ad đừng xóa ạ:)