\(2 + \frac{3}{4} \times \frac{8}{5}\)    
A.\(\frac{{17}}{5}\)
B.\(\frac{{16}}{5}\)
C.\(\frac{{11}}{5}\)
D.\(\frac{{14}}{5}\)

A.punctual
B.rubbish
C.frustrate
D.furious

Mary had to look after her younger brother when her parents were on business,______?
A.hadn’t she
B.didn’t she
C.had she
D.did she

Trong số các thước dưới đây, thước nào thích hợp nhất để đo chiều rộng cuốn sách giáo khoa vật lí 6.
A.Thước thẳng có GHĐ 1m và ĐCNN 1mm.
B.Thước cuộn có GHĐ 5m và ĐCNN 5mm.
C.Thước dây có GHĐ 150cm và ĐCNN 1mm.
D.Thước thẳng có GHĐ 30cm và ĐCNN 1mm

Hòa tan hết 11,02 gam hỗn hợp X gồm FeCO3, Fe(NO3)2 và Al vào dung dịch Y chứa KNO3 và 0,4 mol HCl, thu được dung dịch Z và 2,688 lít (đktc) khí T gồm CO2, H2 và NO (có tỷ lệ mol tương ứng là 5 : 2 : 5). Dung dịch Z phản ứng được tối đa với 0,45 mol NaOH. Nếu cho Z tác dụng với dung dịch AgNO3 dư thì thu được m gam kết tủa. Biết các phản ứng xảy ra hoàn toàn và NO là sản phẩm khử duy nhất của N+5 trong các phản ứng trên. Cho các kết luận liên quan đến bài toán gồm:
(a) Khi Z tác dụng với dung dịch KOH thì có khí thoát ra.
(b) Số mol khí H2 trong T là 0,04 mol.
(c) Khối lượng Al trong X là 1,62 gam.
(d) Thành phần phần trăm về khối lượng của AgCl trong m gam kết tủa là 92,75%. 
Số kết luận đúng là
A.2.
B.3.
C.1.
D.4.

Một quả bóng khối lượng \(200g\) bay với vận tốc \(90km/h\) đến đập vuông góc vào tường rồi bật trở lại theo phương cũ với vận tốc \(54km/h.\) Thời gian va chạm giữa bóng và tường là \(0,05s.\) Độ lớn lực của tường tác dụng lên quả bóng là
A.\(120N\)
B.\(210N\)
C.\(200N\)
D.\(160N\)

Diện tích xung quanh hình trụ có bán kính đáy \(5cm,\) chiều cao \(2cm\) là:
A.\(20\pi \,c{m^2}\)
B.\(10\pi \,c{m^2}\)
C.\(20\,c{m^2}\)
D.\(10\,c{m^2}\)

His car is _______ mine.
A.more expensive and faster than
B.more faster and more expensive than
C.more faster and expensive than
D.more expensive than and faster than

Ý nghĩa quan trọng nhất về sự ra đời của thuật luyện kim là gì?
A.Cuộc sống ổn định
B.Của cải dư thừa
C.Năng suất lao động tăng lên
D.Công cụ được cải tiến

A.development
B.illiteracy
C.experience
D.education