Bài 1: Cho đoạn thẳng AB có M là trung điểm. Trên hai nửa mặt phẳng đối nhau bờ là đường thẳng AB, kẻ các tia Ax và By song song với nhau. Trên Ax lấy điểm C, trên By lấy điểm D sao cho AC = BD. Kẻ AH  MC (H  CM) ; kẻ BK  MD (K  MD). a. Chứng minh rằng: ∆ACM = ∆BDM b. Chứng minh rằng: AH = BK c. Chứng minh C, M, D thẳng hàng.

Viết sản phẩm và cân bằng các pthh sau (25) 2F2 + Ca => (26) F2 + Ca => (30) 2KClo3 = > (31) NaCl + AgNO3 => (32) 2AgCl => (33) Cl2 + 2Ag => (34) FeCl3 + 3AgNO3 => (35) 3Cl2 + 2Fe=> (36) Cl2 + Br2 + 6H2O=> (37) 2HCl + CaOCl2 =>

hai bác nông dân đem trứng ra chợ bán với tổng số trứng của 2 người là 100 quả. Số trứng của hai người không bằng nhau, nhưng hai người bán được một số tiền bằng nhau. Một người nói với người kia:' Nếu số trứng của tôi bằng số trứng của anh thì tôi bán được 90.000 đồng'. Người kia nói:' Nếu số trứng của tôi bằng số trứng của chị thì tôi chỉ bán được 40.000 đồng'. Hỏi mỗi người có bao nhiêu trứng và giá bán mỗi quả trứng của từng người là bao nhiêu?

Bài 1: Cho tam giác ABC. Gọi M là trung điểm của AC, N là trung điểm của AB. Trên tia đối của tia MB lấy điểm E sao cho ME = MB, trên tia đối của tia NC lấy điểm F sao cho NF = NC. Chứng minh rằng: a) ∆MAE=∆MCB ; b) AE = AF ; c) Ba điểm E, A, F thẳng hàng. Bài 2:Cho đoạn thẳng AB, gọi D là trung điểm của AB. Kẻ tia Dx vuông góc với AB. Trên Dx lấy hai điểm M và N (M nằm giữa D và N). Chứng minh rằng: a) ) ∆NAD=∆NBD ; b) ) ∆MNA=∆MBN ; c) ND là tia phân giác của góc ANB; d) (AMB) ̂>(ANB) ̂ giúp mik zới, mik cần gấp các bn ơiiiiiiiiiiii

1.Tìm những cặp từ trái nghĩa trong các câu thơ sau và cho biết tác dụng của cách sử dụng các từ trái nghĩa đó. Ngắn ngày thôi có dài lời làm chi... Bây giờ đất thấp trời cao Ăn làm sao, nói làm sao bây giờ.

Mn giúp e vs. Chúng tỏ phân số bằng nhau

các hợp chất hữu cơ phân hủy được bởi vi sinh vật trong môi trường tự nhiên là chất gì ? giai đoạn đầu của phân hủy là thủy phân, vậy cơ chế thủy phân diễn ra như thế nào, các enzyme nào của vi sinh vật đóng vai trò quyết định trong sự thủy phân này. cho ví dụ. mình đang cần gấp ạ

nêu những biểu hiện tôn trọng kỉ luật và vô kỉ luật?Em có nhận xét gì về những biểu hiện đó

I. Rearrange the words and phrases in each group to from a complete sentence. 1. tradition/ today/ old/ first- footing/ the/ still/ of/Scotland/ is/ practiced/ in/./

giúp mình bài 4 , 5 , 2 và 3 nha