nội dung giáo dục an toàn giao thông có thể được giáo dục tích hợp vào những môn học nào? Khả năng, nguyên tắc giáo dục tích hợp an toàn giao thông vào môn Âm nhạc và Lịch sử THCS như thế nào?

Biểu diễn sự cháy trong oxi của các chất : cacbon , khí axetile (C2,H2)

cho hình vuông ABCD cạnh 6m trên tia đối của tia AD lấy điểm I sao cho AI = 2cm IC cắt ab tại K tính độ dài ik và ic kẻ hình giúp mik nữa nha - Cảm ơn

bài 1 một khu vườn hình chữ nhật dài 450m nếu giảm chiều dài đi 1/5 chiều dài cũ . tăng chiều rộng thêm 1/4 chiều rộng cũ thì chu vi hình chữ nhật không đổi . tính chiều dài và chiều rộng của khu vườn

A:17.(15-16)+16.(17-20) B: 79.89 - 78(-11).-100.79 C: 15.(-176)+15.76+100.15 D: 153.177 -153.77+100.(-77)

(-53,4)-(-68,3)-11,8-18,3+(-26,6)

mn giúp mình câu 4 đề 1 nha!!!!mình cần rất gấp!!!!cảm ơn:)))))

Bài 1: Tính hợp lý (nếu có thể): a) 1125-(374 +1125)+ (-65 +374) b) -23. 63 + 23. 21 – 58 . 23 c) -2003 + (-21+75 + 2003) d) 942 -2567 + 2563 – 1942 e) 12 - 12 +11 + 10 - 9 + 8 -7+ 5-4 +3 +2-1 Bài 2: Tìm số nguyên x biết: a) 3x +27 = 9 er x. (2+ x). (1-x)20 71 (x-4). (x +2). Gx-3) = 0 b) 2x + 12 = 3(x –- 7) c) 2x-1 49 d) |-9 – x| -5 = 12 Bài 3: Cho biểu thức: A = (-a -b+c)-(-a-b-c) a) Rút gọn A b) Tính giá trị của A khi a= 1; b =-1; c=-2 Bài 5(0,5 điểm): Tìm tất cả các số nguyên a biết: (2a-5):(a-1) Bài 4: Cho A = a + b- 5; B=-b-c+ 1 C=b-c-4; Chứng minh A +B =C-D

1. Make up sentences using the words and phases given. Example: we / used / school / on / foot.  We used to go to school on foot. 1. about / 30 km / my town / Ha Long Bay /. 2. my family / used / go / holiday / seaside / summer /. 3. how / long / it / take / you / Ha Noi / Sa Pa /? 4. there / used / be / a / factory / town centre / but / it / move / the suburbs /. 5. you / must / learn / about / road / safety / before / riding Mình đang cầm gấp

Giúp mình giải bài này với a cam ơn nhiều