Vận dụng viết 1đoạn văn phân tích ,liên hệ chí khí anh hùng của nhân vật từ hải trong đoạn trích Trao duyên của Nguyễn Du

Trong cuốn " Từ điển văn học , Nguyễn Xuân Nam viết : ''thơ là hình thức sáng tác văn học, phản ánh cuộc sống qua nhiều cảm xúc dạt dào những tưởng tượng mạnh mẽ trong một ngôn ngữ giàu hình ảnh và nhất là có nhịp điệu rõ ràng." E hỉu ý kiến trên ntn ? Qua bài thơ Quê Hương của Tế Hanh hãy làm sáng tỏ ý kiến trên Mik đang cần gấp mong mn giúp mik lun Ko chép mạng zùm mik

Vẽ anime nhớ ~~ NL : Đọc lại những bài viết hay là câu hỏi thì tôi chợt nhớ ra 1 điều ...... là từ trước đến giờ người mà tôi luôn đứng nhìn kể tử lúc hết hạn làm ny . thì h tôi mò lại đoạn tin nhắn ấy và đọc.......... cảm thấy nhớ người đó quá ~~ nhớ những kỉ niệm kể từ lúc vào Hoidap vs cậu ấy mà thôi . còn giờ thì ko nói chuyện với nhua như trước nữa rồi .... ~~ ** Tưng cơn gió cứ mãi cuốn trôi đi ... bao kỉ niệm còn vui dưới nơi này ~~

vẽ sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn. Mạch điện này thường dùng ở đâu ? Nói rõ vai trò của công tắc 2 cực trong mạch điện này

Làm giúp mình bài 2,3 với Nhanh nha đến 9h là phải có câu trả lời nha

lớp 5A có 40 học sinh, trong đó 40% số học sinh của lớp là nữ. Vậy số học sinh nữ của lớp 5A là

Xác định PTBĐ của các tác phẩm Nhớ Rừng Ông Đồ Quê Hương Khi Con Tu Hú Tức Cảnh Pác Bó Ngắm trăng Đi đường Chiếu dời đô Hịch Tướng Sĩ Nước Đại Việt Ta bàn luận về phép học đi bộ ngao du

Trình bày các phương hướng chính để bảo vệ tài nguyên chính? Vùng biển nước ta bao gồm loại hình nào?

Cho đoạn thẳng AB= 2cm a) Vẽ đường tròn tâm A bán kính 1.5cm đường tròn tâm B bán kính 1.5cm b) đường tròn (A;1,5cm)cắt đoạn AB ở M,đường tròn (B;1,5cm) cắt đoạn thẳng AB tại N.Hãy chứng tỏ rằng điểm M nằm trong đường tròn (B;1,5cm)còn điểm M nằm trong đường tròn (A;1,5cm) c)Tính MN d) Đường tròn (A;1,5cm) và đường tròn (B;1,5cm) cắt nhau tại C và D.Tính chu vi ACBD

Cho `2` đa thức: `f(x) = 18 - x^4 + 4x - 2x^4 + x^2 - 16` `g(x) = 2 + x^4 + 4x^2 +2x^4 + 7x - 6x^4 - 3x` `a)` Thu gọn và sắp xếp các hạng tử của mỗi đa thức theo lũy thừa giảm dần của biến. `b)` Tính `h(x) = f(x) - g(x)` và tìm nghiệm của đa thức `h(x)`.