Chứng tỏ rằng y = f(x) = $\sqrt{3-x+2\sqrt{2-x}}$ nghịch biến trong khoảng xác định của nó.

Ngược thợ may cắt 1/4 tấm vải được 5m. Hỏi tấm vải còn lại dài bao nhiêu mét?

Chiếc xe đã đi được 40% chiều dài của con đường dài 250 km. Tính phần còn lại của con đường mà xe còn phải đi.

Giúp mình với ạ, mình đang cần gấp

Nguyên tử A có tổng số hạt là 28. Trong đó số hạt ko mang điện chiếm 35,7 phần trăm. Tính số p, n và e trong nguyên tử đó. Giúp em với

Cách để nhận biết năm nào là năm nhuận với ạ, e học lớp 5 rồi mà vẫn lúng túng ạ !

Cho2,688 gam kim loại R vào 100ml dung dịch X chứa Zn(NO3)2 0,28M và Fe(NO3)2 0,12M Sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được 100ml dung dịch Y và 2,07g chất rắn Z Hoà tan hoàn toàn 2,07gam Z bằng lượng dư HNO3 loãng thu được 89,6ml khí NO(là sản phẩm khử duy nhất) a. Xác định kim loại R b.Tính nồng độ mol/l của các chất tan trong T Mọi người giúp em với ạ em đang cần gấp ạ

Hòa tan hoàn toàn 2,81gam hỗn hợp gồm Fe2O3; MgO; ZnO bằng mọt lượng vừa đủ 500 ml dung dịch H2SO4 0,1 M. Sau phản ứng, cô can dung dịch được m gam hỗn hợp muối khan. a) Viết các phương trình họa xảy ra. b) Tính giá trị của m bằng 2 cách.

Mọi người giúp mình với Bài 1: Tính $10 ·$`frac{4^6 · 9^5 + 6^9 + 120}{8^4 · 3^12 - 6^11}` Bài 3: CMR a, Nếu ($\overline{abc} - \overline{deg}$) $\vdots$ $13$ thì $\overline{abcdeg}$ $\vdots$ $13$ b, Nếu $\overline{abc}$ $\vdots$ $7$ thì $(2a + 3b + c)$ $\vdots$ $7$

IV. Rearrange the words to make meaningful sentences. (Sắp xếp) 1. They/ old/ are/ enough/ to/ go/ to school. ....................................................................................................... 2. We/ by/ collecting/ funds/ raise/ paper/ and/ waste/ broken/ glasses ........................................................................................................