kết quả điều tra ở 1 lớp cho thấy có 20 học sinh thích đá bóng , 17 học sinh thích bơi , 36 học sinh thích bóng chuyền . 14 học sinh thích bóng đá và bơi , 13 học sinh thích bơi và bóng chuyền , 15 học sinh thích bóng đá và bóng chuyền . 10 học sinh thích 3 môn , 12 học sinh không thích môn nào . Tính lớp đó có bao nhiêu học sinh ?

Viết 1 văn bản ngắn nêu cảm nhận của em về nhân vật thúy kiều qua 3 đoạn trích trong sách văn 9 tập 1( xoáy sâu vào bài kiều ở lầu ngưng bích)

Oxi có 3 đồng vị 16 8 O , 17 8 O , 18 8 O và cacbon có 2 đồng vị 12 6 C , 13 6 C . Số công thức phân tử cacbon đioxit ( CO2) được tạo nên từ các đồng vị trên là

√9x - 5√x = 6 - 4√x ( với x lớn hơn 0)

Một gen có khối lượng phân tử là 9.10^5 đvC. Trong gen có A=1050 nuclêôtit. Trên mạch đơn thứ nhất của gen có A = 450. Trên mạch đơn thứ hai có G = 150. a. Chiều dài của đoạn gen trên là bao nhiêu? b. Số lượng và tỉ lệ % từng loại nuclêôtit trên gen c. Xét trên từng mạch đơn thì số nuclêôtit mỗi loại của đoạn gen trên là bao nhiêu?d. Số liên kết hóa trị giữa các nuclêôtít trong gen trên là:

P=(1.2-1)/2!+(2.3-1)/3!+...+(99.100-1)/100!

trình bày đặc điểm khí hậu của môi trường xích đạo ẩm, môi trường nhiệt đới và môi trường nhiệt đới gió mùa

vẻ đẹp hình tượng của đan sam trong chiến thắng mtao mxay qua đó làm rõ những nét đặc trưng của người anh hùng sử thi

Gen có chiều dài là 311,44nm, có hiệu số giữa Nu loại A với loại Nu khác 25% tổng số Nu của gen. Gen nhân đôi 1 số lần đã phá hủy số liên kết Hiđrô ởlần nhân đôi cuối cùng là 16488 liên kết Hiđrô. Xác định số nhân đôi của gen, số Nu tự do mỗi loại MT cần cung cấp, tổng số liên kết hoá trị được hình thành qua quá trình nhân đôi của gen.

Xét tính chẵn lẻ của hàm số y=2x^3 +3x+1