Tại sao văn bản tôi đi học giàu chất trữ tình

Vẽ mầm khóc NL: Có mod nào đang hoạt động hong nhỉ?

IV. Combine these sentences, using enough. 1. She's not old. She can't get married yet. 2. This coat isn't strong. I can't wear it in winter. 3. That chair isn't strong. We can't stand on that chair. 4. Are you very tall? Can you reach the top shelf? 5. It's not warm today. We can't go outside. 6. I'm not strong. I can't lift this box. 7. Tom doesn't have money. He can't pay his bills. 8. This bed isn't wide. Two people can't sleep in the bed. 9. The water wasn't clean. We couldn't swim in it. 10. He wasn't experienced. He can't do that job. 11. I don't have money. I can't lend you some. 12. He is hungry. He can eat 3 sandwiches. 13. Peter isn't tired. He can't stay at home alone. 14. This seat isn't wide. We can't sit on it.

Tìm số nguyến dương n để S=1.2.3.4.5.6.7 + n(n+1)(n+2)...(n+7) là tổng bình phương 2 sô nguyên dương

Vẽ đậu mầm :)) NL: bạn có chắc 1+1=2 là câu hỏi dễ ?!? Hm...chắc là bn sẽ nghĩ 1+1=2 hay 1+1=1.2=2 thôi đkhông ? Vậy hãy xem cách giải của HSG trường mình nhé :)))) [Đây là bản ghi lại bài nháp ở cái cột thứ 2 ở phía bắc cách phòng hiệu trưởng 5-6m cách thư viện 3-4m của trường mình < ko rõ tác giả nhưng bài toán đã theo trường đc 3-4 năm > , văn bản đc chép y nguyên , ko có bất kì sự sửa đổi nào ]

Câu hỏi: Chọn câu trả lời đúng và điền vào chỗ trống ……. do you surf the internet? Twice a week A. How many B. How often C. What time Giup với ạ mai cần gấp

mn giúp mik bài này với ạ (lớp 8) ko làm cách cao hơn so với trình độ lớp 8 ạ

Đoạn mạch gồm điện trở $R=100$ Ôm, cuộn dây có độ tự cảm $L$ thuần cảm và tụ có điện dung biến đổi mắc nối tiếp, hai đầu đoạn mạch có điện áp tần số $50Hz$. Khi $C=C_{1}=\frac{10^{-4}}{2\pi}$ và $C=C_{2}=\frac{10^{-4}}{\pi}$ thì cường độ dòng điện hiệu dụng qua cuộn dây không đổi. Hệ số tự cảm của ống dây là: A. $L=\frac{3}{\pi}H$ B. $L=\frac{0,3}{\pi}H$ C. $L=3\pi H$ D. $L=0,3\pi H$

cho tứ giác ABCD; A+C = 180 độ , AB<AD, AC là phân giác BAD .Chứng minh BD=CD

Bài 1 Thực hiện phép tính (bỏ câu f)