Câu 3. (2,0 điểm) a. Một người bị tai nạn giao thông liệt nửa người bên phải. Theo em não người đó bị tổn thương như thế nào? Vì sao? b. Tại sao khi một người đánh cá ở Biển Đông khát nước mà uống nước biển thì càng khát nước trầm trọng hơn?

Câu 2. (2,0 điểm) Phân tích những đặc điểm cấu tạo phù hợp với chức năng của hồng cầu ở người? Tại sao những người dân tộc ở vùng núi và cao nguyên số lượng hồng cầu trong máu lại thường cao hơn so với người ở đồng bằng?

Câu 1. (2,0 điểm) a. Nguyên nhân chủ yếu gây tử vong khi một người bị đuối nước là gì? Giải thích nguyên nhân ngạt khí do hít phải không khí giàu CO. b. Em hãy nêu ý nghĩa của cuộc vận động “Toàn dân dùng muối Iốt”.

Câu 3: (2,0 điểm) a. Nêu đặc điểm cấu tạo của hai lá phổi phù hợp với chức năng trao đổi khí. b. Khí dự trữ trong phổi là gì? Khí dự trữ có ảnh hưởng thế nào đến sự trao đổi khí ở phổi?

Câu 2: (3,0 điểm) a. Chứng minh rằng đồng hóa và dị hóa là hai quá trình mâu thuẫn nhưng thống nhất trong cùng một cơ thể sống? b. Giải thích các hiện tượng sau: - Khi chạy bộ liên tục một quãng đường dài thì thấy mỏi chân. - Đọc sách thường xuyên trong điều kiện ánh sáng yếu dễ bị cận thị. - Trong thời gian phụ nữ mang thai thì không có hiện tượng kinh nguyệt. - Thiếu vitamin D thì trẻ em sẽ bị còi xương.

Câu 1: (3,0 điểm) a. Phản xạ có điều kiện là gì? Phản xạ có điều kiện có tồn tại lâu dài ở cơ thể không? b. Những đặc điểm cấu tạo nào của tim và hệ mạch giúp máu lưu thông một chiều trong cơ thể?

mình học qua động lượng của một hệ cô lập là đại lượng bảo toàn, cơ năng là đại lượng bảo toàn, vậy cho mình hỏi đại lượng bảo toàn là gì ?

Giúp mình bài 8 với ạ Mình cần gấp ạ

Choose the word whose main stress is placed differently A pollution B dynamite C everyone D happening

B. Rewrite the following sentences, using a present participial phrase, a past participial phrase or an infinitive phrase. 1. Lan is the third student who entered the classroom this morning. _______________________________________________. 2. The first student who was seen is Tom. _______________________________________________. 3. We praised the students who got the highest marks. _______________________________________________.