user-avatar
dangkhoa2577
2 năm trước
9.He works much . He feels tired ->The more ......... 12.We set off soon . We will arrive soon The sooner ........ 14.She gets fat . She feels tired -> The fatter ........ 15.As he gets older , he wants to travel less -> The older .......... 16.The children are excited with the difficult games -> The more ......... 17.People drive fast . Many accident happens -> The faster ........ 18.I meet him much . I hate him much -> The more ........... 19.My boss works better when he is pressed for time -> The less ......... 20.As he has much money , he wants to spend much -> The more ....... Need helpppppppppppppppppppppp
Thích Trả lời Chia sẻ

Các câu hỏi liên quan

ĐỀ 1 Hãy chọn đáp án đúng nhất trong các câu hỏi sau: Câu 1: Quy luật phân li được Menđen phát hiện trên cơ sở thí nghiệm là gì? A. Phép lai một cặp tính trạng. B. Phép lai nhiều cặp tính trạng. C. Phép lai hai cặp tính trạng. D. Tạo dòng thuần chủng trước khi đem lai. Câu 2: Tính trạng trội là A. tính trạng xuất hiện ở F2 với tỉ lệ ½. B. tính trạng biểu hiện ở cá thể dị hợp. C. tính trạng được biểu hiện ở F1. D. tính trạng trội không hoàn toàn. Câu 3: Tính trạng lặn là A. tính trạng xuất hiện ở F2 với tỉ lệ ½. B. tính trạng đến F2 mới được biểu hiện. C. tính trạng được biểu hiện ở F1. D. tính trạng bị tính trạng trội lấn át. Câu 4: Khi lai hai bố mẹ khác nhau về một cặp tính trạng thuần chủng tương phản thì A. F1 phân li tính trạng theo tỉ lệ trung bình 3 trội : 1 lặn. B. F1 đồng tính trạng trội. C. F2 đồng tính trạng trội. D. Cả 3 phương án trên. Câu 5: Menđen đã giải thích kết quả thí nghiệm của mình bằng A. Sự phân li của cặp nhân tố di truyền trong quá trình phát sinh giao tử. B. Sự tổ hợp lại của cặp nhân tố di truyền trong quá trình thụ tinh. C. Sự phân li của cặp nhân tố di truyền trong quá trình phát sinh giao tử và sự tổ hợp lại của chúng trong thụ tinh. D. Sự phân li của cặp nhân tố di truyền trong quá trình thụ tinh và sự tổ hợp lại của chúng trong quá trình phát sinh giao tử. Câu 6: Phương pháp cơ bản trong nghiên cứu Di truyền học của Menđen là gì? A. Phương pháp phân tích các thế hệ lai. B. Thí nghiệm trên cây đậu Hà Lan có hoa lưỡng tính. C. Dùng toán thống kê để tính toán kết quả thu được. D. Theo dõi sự di truyền của các cặp tính trạng. Câu 7: Khi lai hai bố mẹ khác nhau về một cặp tính trạng thuần chủng tương phản thì A. F1 phân li tính trạng theo tỉ lệ trung bình 3 trội : 1 lặn. B. F2 đồng tính trạng trội. C. F2 phân li tính trạng theo tỉ lệ trung bình 3 trội : 1 lặn. D. Cả 3 phương án trên. Câu 8: Trong các phát biểu sau đây, có bao nhiêu phát biểu đúng? 1. Kiểu hình là tổ hợp toàn bộ các tính trạng của cơ thể. 2. Kiểu hình là tổ hợp toàn bộ các gen của cơ thể. 3. Mỗi tính trạng trên cơ thể do một cặp nhân tố di truyền quy định. 4. Sự phân li của cặp nhân tố di truyền Aa ở F1 đã tạo ra hai loại giao tử với tỉ lệ ngang nhau là 1A : 1a. 5. Sự phân li của cặp nhân tố di truyền Aa ở F1 đã tạo ra hai loại giao tử với tỉ lệ không bằng nhau. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Câu 9: Điền từ còn thiếu vào chỗ trống: “Theo định luật phân li của Menđen, khi lai giữa các cá thể khác nhau về … và …, thế hệ lại thứ … xuất hiện cả tính trạng của bố và mẹ theo tỉ lệ …” A. Một cặp tính trạng tương phản; thuần chủng; hai; 3 trội : 1 lặn. B. Hai cặp tính trạng; thuần chủng; hai; 3 trội : 1 lặn. C. Một cặp tính trạng tương phản; thuần chủng; nhất; 3 trội : 1 lặn. D. Một cặp tính trạng tương phản; thuần chủng; hai; xấp xỉ 3 trội : 1 lặn. Câu 10: Theo Menđen, trong tế bào sinh dưỡng thì các nhân tố di truyền tồn tại A. thành từng chiếc. B. thành từng cặp. C. riêng lẻ. D. thành từng mhóm. ─Hết─ ĐỀ 2 Hãy chọn đáp án đúng nhất trong các câu hỏi sau: Câu 1 : Kiểu gen là A. tổ hợp toàn bộ các gen trong tế bào của cơ thể. B. tổ hợp toàn bộ các tính trạng trong tế bào của cơ thể. C. tổ hợp toàn bộ các tính trạng của cơ thể. D. tổ hợp toàn bộ các gen trong cơ thể. Câu 2 : Thể đồng hợp là A. cá thể mang toàn các cặp gen đồng hợp. B. cá thể mang toàn các cặp gen đồng hợp trội. C. cá thể mang một số cặp gen đồng hợp trội, một số cặp gen đồng hợp lặn. D. cá thể mang các gen giống nhau quy định một hay một số tính trạng nào đó. Câu 3 : Thể dị hợp là A. cá thể chưa chứa chủ yếu các cặp gen dị hợp. B. cá thể mang các gen khác nhau quy định một hay một số tính trạng nào đó. C. cá thể không thuần chủng. D. cá thể mang tất cả các cặp gen dị hợp. Câu 4 : Mục đích của phép lai phân tích nhằm xác định A. kiểu gen, kiểu hình của cá thể mang tính trạng trội. B. kiểu hình của cá thể mang tính trạng trội. C. kiểu gen của tất cả các tính trạng. D. kiểu gen của cá thể mang tính trạng trội. Câu 5 : Muốn tiến hành phép lai phân tích, người ta cho đối tượng nghiên cứu A. Lai với bố mẹ. B. Lai với F1. C. Lai với cá thể đồng hợp lặn về tính trạng tương ứng. D. Tự thụ phấn. Câu 6 : Phép lai nào sau đây được gọi là phép lai phân tích? A. Aa x Aa. B. Aa x AA. C. Aa x aa. D. AA x Aa. Câu 7 : Để tránh sự phân li tính trạng diễn ra làm xuất hiện tính trạng xấu ảnh hưởng tới phẩm chất và năng suất của vật nuôi, cây trồng, người ta phải làm gì? A. Kiểm tra độ thuần chủng của giống. B. Lai với giống thuần chủng. C. Lai với bố mẹ. D. Lai thuận nghịch. Câu 8 : Muốn F1 xuất hiện đồng loạt 1 tính trạng, kiểu gen của P là: A. AA x aa B. Aa x Aa C. Aa x aa D. Cả A và C Câu 9: Thông thường các tính trội là các tính trạng xấu. các tính trạng tốt. các tính trạng không xấu không tốt. cả A và C. Câu 10: Nếu kết quả của phép lai phân tích là đồng tính thì cá thể mang tính trạng trội đem lai có kiểu gen A. dị hợp. B. đồng hợp trội. C. đồng hợp lặn. D. Cả A và B.

2018 © Loga - Không Ngừng Sáng Tạo - Bùng Cháy Đam Mê
Loga Team