4. Lập dàn ý cho bài văn miêu tả ngôi trường của em Gợi ý a) Mở bài (Giới thiệu): Trường em nằm ở vị trí nào? Đặc điểm gì nổi bật giúp mọi người dễ nhận ra ngôi trường đó ?... (Hoặc : Lí do em muốn tả cảnh ngôi trường đang học) b) Thân bài - Cảnh bên ngoài của trường: Lối đi vào có gì nổi bật? Cổng trường thế nào? Biển trường ra sao ? Hoạt động trước cửa trường vào thời điểm miêu tả có điểm gì đáng nói ?... - Cảnh bên trong khu trường: + Sân trường rộng hay hẹp? Cây cối thế nào? Trân sân trường có những cảnh gì nổi bật ( về âm thanh, màu sắc … ) + Khu vực lớp học (trước mặt em, bên phải, bên trái) được bố trí ra sao? Các phòng học có những điểm gì làm em chú ý (cửa ra vào, cửa sổ, hành lang,mái hiên…) ? + Các khu vực khác ở trường em (văn phòng, nhà hiệu bộ, thư viện, phòng thiết bị dạy học, vườn trường, bồn hoa cây cảnh…) có gì nổi bật ? c) Kết bài : cảnh trường (vào lúc miêu tả) gợi cho em những cảm nghĩ gì ? (hoặc : Em có suy nghĩ gì về ngôi trường thân yêu của mình ?...) ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... 5. Dựa vào dàn ý (phần thân bài) đã lập ở trên, hãy viết một đoạn văn tả ngôi trường của em Gợi ý - Có thể chọn viết đoạn văn tả sân trường hoặc dãy lớp học / khu vực văn phòng.. - Nêu có câu mở đầu đoạn văn nêu ý chung, tiếp theo là các câu miêu tả cụ thể cảnh vật. Chú ý lựa chọn những từ ngữ, hình ảnh gợi tả, chi tiết tiêu biểu, sinh động (thể hiện sự quan sát tinh tế, bằng nhiều giác quan) ...........................................................................................................................

MONG CÁC CAO NHÂN GIÚP!!!!!!! ở người bạch tạng do gen a nằm trên NST thường qui định, gen A qui định da bình thường. Bệnh máu khó đông do gen b nằm trên NST X qui định, gen B qui định máu đông bình thường. Một cặp vợ chồng đều không bị cả hai bệnh này nhưng bên phía người chồng có mẹ bị bạch tạng, bên phía người vợ bị máu khó đông và em trai bị bạch tạng, những nguoiqf khác trong gia đình đều không ai bị hai bệnh nói trên. a) có thể có bao nhiêu kiểu gen khác nhau về hai tính trạng nói trên? b) Khả năng cặp vợ chồng này sinh con đầu lòng không bị bệnh là bao nhiêu?

Bài 1 cho các tiếng sau: mát , xinh ,đẹp ,nhẹ . Hãy tạo ra các từ láy từ ghép và đặt câu hỏi với chúng Bài 2..cho các tiếng sau : cá ,rau ,cây,mưa . Hãy tạo ra từ ghép chính phụ và từ ghép đẳng lập Bài 3 Tìm các từ láy a) tả tiếng cười b) tả tiếng nói c) tả dáng điệu d) tả tiếng khóc Bàu 4 Viết một đoạn văn ngắn nêu cảm nghĩ của em về một kỉ niệm đáng nhớ nhất trong ngày khai trường trong ngày đầu tiên cùa mình trong đó có sử dụng linh hoạt các từ láy ,từ ghép ,đại từ đã học . ( gạch chân các từ ghép từ láy đại từ đã sử dụng)

sin( x+ 60 độ)= -1 giải giúp mình với mọi người

Một từ là danh từ vừa là động từ thì khi nào dùng động từ khi nào dùng danh từ ạ

giúp mình với ạ mình cảm ơn nhiều gấp nhe mng

Cho hình bên biết k//m và góc P2 + góc Q1 = 130 độ. Tính góc P1 và Q2

10. Thành phần nào em quan sát thấy ở cả hai tế bào vảy hành và tế bào trứng cá? a. Nhân, tế bào chất b. Nhân, thành tế bào c. Tế bào chất, thành tế bào d. Màng tế bào, lục lạp

Hộ mình với m đang cần gấp

nêu điểm giống nhau và khác nhau giữa trình duyệt web và máy tìm kiếm