Vòi nước A chảy chảy vào một bể không nước trong 4 giờ thì dầy. Vòi nước B chảy đầy bể ấy trong 5 giờ. Hỏi: a)Trong 1 giờ, mỗi vòi chảy được lượng nước bầng mấy phần bể? b)Trong 1 giờ, cả hai vòi cùng chảy thì được lượng nước bằng mấy phần bể?

Các tiền bối giúp vs Ko cần tự luận nha mỗi trác nghiệm thôi.....

Tìm các số nguyên x, y biết: A) (x-1)(y+1)=5 B) (x+2)(y-3)=-3 C) (x+2)(y-1)=3 D) (3-x)(xy+5)=-1 E) |x-1||y+1|=2 G) (x-7)(y+2)=0 Giúp mik với nha mng

Yesterday, I (0. go)_ went___to the restaurant with a client. We (1. drive)_________ around the parking lot for 20 minutes in order to find a parking space. When we (2. arrive)_________ at the restaurant, the place (3. be)_________ full. The waitress (4. ask) _________ us if we (5. have) _________ reservations. I (6. say) _________, "No, my secretary (7. forget) _________ to make them.". The waitress (8. tell) ________us to come back in two hours. My client and I slowly (9. walk) _________ back to the car. Then we (10. see) _________ a small grocery store. We (11. stop) _________ in the grocery store and (buy) some sandwiches. That (12. be) _________ better than waiting for two hours.

Help me!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

a)cho các chất sau,chất nào tác dụng với oxi:s,co2,p,fe,al2o3,ch4,cuo b)lập phương trình hóa học

một đầu máy xe lửa kéo các toa bằng lực F= 7500N . các toa xe chuyển động được quãng đường s= 8km hết 20 phút

Biết được tác giả tác phẩm nghệ thuật và ý nghĩa các văn bản sau tục ngữ về con người và xã hội . Đức tính giản dị của bác hồ ( phạm văn đồng) Ý nghĩa của văn chương ( hoài thanh) Sống chết mặc may ( phạm duy tốn )

Kể 3 việc làm thực hiện tốt quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ đóng thuế GỢI Ý : bài 12 quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ đóng thuế Em hiểu tảo hôn là gì?hãy nêu hậu quả của tảo ôn đối với bản thân người tảo hôn ,gia đình có người tảo hôn và đối với cộng đồng?đóng vai cán bộ dân số,em hãy đề xuất các biện pháp để bài trừ nạn tảo hôn GỢI Ý:bài 12 quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân

mn ơi giúp e với Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu: Tất nhiên, đối với con người, việc tự lập kiếm kế sinh nhai rất quan trọng. Người xưa thường dạy: “Hãy kiếm sống bằng chính mồ hôi của mình”. Thế nhưng theo tôi, cho dù chúng ta có làm đúng theo lời dạy này thì cũng chưa phải là đã làm đúng trách nhiệm và nghĩa vụ với tư cách là con người. Lời dạy này mới dùng lại ở chỗ răn người ta làm người thì đừng để thua kém muông thú và cũng chỉ dạy có thế. Các loài chim chóc, muông thú, tôm cá, côn trùng,… tự chúng không kiếm được mồi sao ? Ví như loài kiến chẳng hạn. Loài kiến không những biết kiếm mồi mỗi ngày mà còn biết làm hang, làm tổ, tích trữ mồi trong suốt mùa đông giá rét. Vậy mà trên đời này, có không ít người, hành vi của họ cũng chỉ ngang với đàn kiến thôi mà cũng tự mãn. […] Giải quyết được cái ăn, cái mặc, chỗ ở mà đã mãn nguyện, đã cảm thấy hài lòng rồi thì hóa ra cuộc đời con người trên thế gian này chỉ đơn thuần là được sinh ra rồi chết đi không thôi hay sao ? Tình trạng lúc anh ta chết đi có khác gì lúc được sinh ra. Tức là quanh quẩn vẫn chỉ là chuyện sao cho có nhà cửa, có cuộc sống ổn định và có của ăn của để. Vẻn vẹn chỉ có vậy. Nếu đến thế hệ con cháu, cũng lặp đi lặp lại y hệt cuộc sống của anh ta thì dù có trải qua hàng trăm đời, làng xóm thị trấn nơi anh ta đã sống xưa thế nào nay chắc cũng vậy, không chút thay đổi. Không một người nào nghĩ tới sự nghiệp công ích, công cộng, chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân và gia đình. Ngoài ra thì mặc kệ. Không một người nào có suy nghĩ là phải làm gì, để lại cái gì cho quê hương khi đang còn sống. Người Châu Âu có câu: “Nếu mọi người ai cũng chỉ mong thỏa mãn và an nhàn cho riêng cá nhân mình thì thế gian này cũng không có gì khác khi mới có loài người”. (Fukazawa Yukichi, Khuyến học hay những bài học về tình thần độc lập tự cường của người Nhật Bản, Nxb Thế giới, 2015) Câu 1.Nhận diện phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích. Câu 2. Chỉ ra thái độ của tác giả đối với những người chỉ biết đến lợi ích cá nhân và gia đình. Câu 3. Phân tích tác dụng của biện pháp so sánh được sử dụng trong đoạn trích. Câu 4. Phẩm chất nào của người Nhật Bản mà anh/chị có thể học tập và phát huy, nhất là trong cuộc sống hôm nay?