5. Một trường học tổ chức cho học sinh đi tham quan một khu công nghiệp bằng ô tô. Ô tô đi từ trường học ra đường cao tốc hết 16 phút. Sau khi đi 25 km theo đường cao tốc, ô tô đi theo đường nhánh vào khu công nghiệp. Biết thời gian ô tô đi trên đường nhánh là 10 phút, còn tốc độ trung bình của ô tô trên đường cao tốc là 80 km/h. Hỏi thời gian đi từ trường học đến khu công nghiệp là bao nhiêu giờ?

4. Ba nhóm thanh niên tình nguyện nhận nhiệm vụ thu nhặt rác cho một đoạn mương thoát nước. Ba nhóm thống nhất phân công: nhóm thứ nhất phụ trách $\dfrac {1}{3}$đoạn mương; nhóm thứ hai phụ trách $\dfrac {2}{5}$ đoạn mương; phần còn lại do nhóm thứ ba phụ trách, biết đoạn mương mà nhóm thứ ba phụ trách dài 16 mét. Hỏi đoạn mương thoát nước đó dài bao nhiều mét?

Viết đoạn văn(8-10) dòng bàn về tính khiêm tốn Không chép mạng ạ

3. Tính giá trị các biểu thức sau theo cách có dùng tính chất phép tính phân số: a.$\dfrac23+\dfrac{-2}5+\dfrac{-5}{6}-\dfrac{13}{10}$  b.$\dfrac{-3}7\cdot\dfrac{-1}{9}+\dfrac7{-18}\cdot\dfrac{-3}{7}+\dfrac56\cdot\dfrac{-3}{7}$

Nguồn năng lượng chủ yếu của sự sống trên trái đất là gì

2. Tính giá trị của biểu thức: $ \dfrac{-2}{3}-(\dfrac{-m}{n}+\dfrac{-5}{2})\cdot\dfrac{-5}8$ nếu $\dfrac {m}{n} $nhận giá trị là: a) $\dfrac {-5}{6} $; b) $\dfrac {5}{2} $; c) $\dfrac {2}{-5} .$

Giúp mình với mình cần gấp các câu hỏi mình chụp trên này

Sắp xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: $3\dfrac {5}{6} $; $\dfrac {-9}{4} $; $\dfrac {-25}{-6} $; $3$ Hãy giải thích cho bạn cùng học cách sắp xếp đó.

Cường có 3 giờ để chơi trong công viên. Cường giành $\dfrac {1}{4} $thời gian để chơi ở khu vườn thú; $\dfrac {1}{3} $thời gian để chơi các trò chơi; $\dfrac {1}{12} $thời gian để ăn kem, giải khát, số thời gian còn lại để chơi ở khu cây cối và các loài hoa. Kết quả nào dưới đây là sai?

Phép tính $-\dfrac34\cdot (\dfrac23-\dfrac26)$ có kết quả là: (A) 0. (B) $\dfrac {-5}{6}.$ (C) $\dfrac {1}{4}.$ (D) $\dfrac {-5}{6}. $