Chuyên anh giúp e vs ạ Câu VI nhé Cảm ơn nhìu nhìu

Câu 1: viết chương trình nhập vào 1 số nguyên và kiểm tra xem số vừa nhập là số âm hay số dương Câu2 : giống đề trên nhưng là số Chẵn hay số Lẻ Mong mọi người giúp em

Câu 2: (3 điểm) Hãy viết những suy nghĩ của em bằng một văn bản nghị luận ( khoảng 1 trang giấy thi) về hình ảnh cùng lời nhận định sau; Thước đo cuộc đời không phải là thời gian mà là sự cống hiến Gợi ý (Tham khảo) A. MB - Giới thiệu vấn đề: - Trích dẫn câu nói: “Thước đo …cống hiến” B. TB 1. Giải thích: “Thước đo cuộc đời không phải là thời gian mà là sự cống hiến” 2. Bàn *Tại sao nói … * Chứng minh: (Lí lẽ + dẫn chứng) Cống hiến: Tri thức … Sức lao động… Chia sẻ vật chất, tinh thần… (Đại dịch Covid) Ước mơ, khát vọng mang đến cho cuộc đời: Anh thanh niên, nhà thơ Thanh Hải... 3.Luận (Mở rộng) * Phê phán: Lối sống vô cảm… * Bài học nhận thức, hành động: “Sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình” * Phản đề: Cống hiến phải phù hợp khả năng, hoàn cảnh… C. KB: Khẳng định lại giá trị câu nói

Nhận xét về cái tôi XD trong bài thơ "Vội vàng " có ý kiến cho rằng đó là 1 cái tôi tích cực, lại có ý kiến khác khẳng định đó là 1 ý kiến cá nhân tiêu cực. Ý kiến của anh/chị? Làm sáng tỏ qua việc phân tích 1 đoạn thơ trong "Vội vàng "

làm cho mình nha mấy bạn mình hứa sẽ vote năm sao cho ai làm được;)

Liệt kê các chi tiết máy có công dụng riêng trong chiếc xe đạp của em

Giúp mik vs 😭 Nó quan trọng lâm 😭

Cho tam giác ABC cân tại A , vẽ AH vuông góc với BC tại H vẽ HD vuông góc với AB tại D chứng minh A)BH bằng HC B) BD bằng CE

Nêu đặc điểm vị trí địa lý Việt Nam về mặt tự nhiên

Câu 1: Đoạn kĩ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi.Vừa lúc ấy, tôi đã đến gần anh. Với lòng mong nhớ của anh, chắc anh nghĩ rằng, con anh sẽ chạy xô vào lòng anh, sẽ ôm chặt lấy cổ anh. Anh vừa bước, vừa khom người đưa tay đón chờ con. Nghe gọi, con bé giật mình, tròn mắt nhìn. Nó ngơ ngác, lạ lùng. Còn anh, anh không ghìm nổi xúc động. Mỗi lần bị xúc động, vết thẹo dài bên má phải lại đỏ ửng lên, giần giật, trông rất dễ sợ. Với vẻ mặt xúc động ấy và hai tay vẫn đưa về phía trước, anh chầm chậm bước tới, giọng lặp bặp run run…(Trích SGK Ngữ văn 9, tập 1) a/ Nêu tên tác phẩm và phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên. b/ Tìm câu văn trong đoạn văn trên có khởi ngữ, chỉ rõ khởi ngữ trong câu văn đó. c/ Nêu nội dung chính của đoạn văn Câu 2: Trong bài thơ “Đồng chí”, nhà thơ Chính Hữu có viết: "Quê hương anh nước mặn, đồng chua Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá Anh với tôi đôi người xa lạ Tự phương trời chẳng hẹn quen nhau Súng bên súng đầu sát bên đầu, Đêm rét chung chăn thành đôi tri kỉ. Đồng chí!" (Trích Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục) a/ Nêu hoàn cảnh sáng tác bài thơ và giải thích cụm từ “đôi tri kỉ”. b/ Xét theo cấu tạo ngữ pháp, câu thơ cuối đoạn thuộc kiểu câu gì? Nêu ngắn gọn tác dụng của việc sử dụng kiểu câu đó trong văn cảnh. c/ Dựa vào đoạn thơ trên, viết đoạn văn (khoảng 12 câu), theo cách lập luận diễn dịch trình bày suy nghĩ của em về cơ sở hình thành tình đồng chí keo sơn của những người lính cách mạng, trong đó có sử dụng một câu cảm thán và một lời dẫn trực tiếp (Gạch chân và ghi chú). GIÚP MÌNH VỚI Ạ :(( Mình cảm ơn những bạn dễ thương giúp mình :3