Cảm nhận về tình yêu quê hương, nguồn cội của nhà thơ Y Phương trong bài thơ: “Nói với con”
A.
B.
C.
D.

Giải thích ý nghĩa của từ thiện nguyện. Theo tác giả, mục đích việc thiện nguyện của các y sĩ ở đây là gì?
A.
B.
C.
D.

Qua nội dung phần Đọc hiểu, em hãy viết 1 đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ về việc làm thiện nguyện của các y bác sĩ với Chương trình Blouse trắng.
A.
B.
C.
D.

Cảm nhận của em về diễn biến tâm trạng nhân vật Xi-mông trong đoạn trích Bố của Xi-mông của nhà văn G-đơ Mô-pa-xăng.
A.
B.
C.
D.

Chép chính xác khổ thơ thứ nhất của tác phẩm. Nêu nội dung khái quát của khổ thơ em vừa chép bằng một câu văn.
A.
B.
C.
D.

Chép chính xác khổ thơ thứ nhất của tác phẩm. Nêu nội dung khái quát của khổ thơ em vừa chép bằng một câu văn.
A.
B.
C.
D.

Ở câu cuối của bài thơ, tác giả bày tỏ ước nguyện: “Muốn làm cây tre trung hiếu trốn này”. Theo em, việc xuất hiện lại hình ảnh cây tre ở đoạn kết bài thơ có ý nghĩa như thế nào?
A.
B.
C.
D.

“Chúng tôi” được nói tới trong đoạn trích trên là những ai? Nụ cười và những lời gọi nhau của các nhân vật ấy thể hiện vẻ đẹp nào ở họ?
A.
B.
C.
D.

“Chúng tôi” được nói tới trong đoạn trích trên là những ai? Nụ cười và những lời gọi nhau của các nhân vật ấy thể hiện vẻ đẹp nào ở họ?
A.
B.
C.
D.

Xác định các thành phần biệt lập trong hai câu văn sau: Mùa đông, giữa ngày mùa, làng quê toàn màu vàng - những màu vàng rất khác nhau. Có lẽ bắt đầu từ những đêm sương sa thì bóng tối đã hơi cứng và sáng ngày ra trông thấy màu trời có vàng hơn mọi khi.
A.
B.
C.
D.