Cho tam giác ABC có AB<AC . Từ trung điểm D của BC vẽ đường vuông góc với tia phân giác của góc A tại H . Đường thẳng này cắt AB tại E và AC tại F. Vẽ tia BM song song EF a) CM tam giác ABM cân b)CM: MF=BE=CF c) Qua D vẽ đường thẳng vuông góc với BC cắt tia AH tại I . CM IF vuông góc AC

Câu hỏi 121 điểm Biện pháp tu từ so sánh trong Hồ Chí Minh) có tác dụng gì? Miêu tả, làm nổi bật độ trong trẻo, ngân vang của tiếng hát trong đêm thanh tĩnh. Miêu tả, làm nổi bật độ trong trẻo, ngân vang của tiếng suối trong đêm thanh tĩnh. Miêu tả, làm nổi bật sự yên tĩnh của cảnh khuya. Miêu tả, làm nổi bật sự hòa quyện giữa tiếng suối và tiếng hát. Đánh dấu câu hỏi này Câu hỏi 131 điểm Nội dung nào sau đây không có trong bài thơ Nam quốc sơn hà? Khẳng định chủ quyền lãnh thổ của đất nước Khảng định ý chí quyết tâm bảo vệ chủ quyền, độc lập dân tộc Khẳng định vẻ đẹp thiên nhiên của đất nước Khẳng định sự ngang hàng về vị thế của nước Nam ta với phương Bắc

Giúp tớ câu 1c với các cậu ơiiii

Tìm một phân số có giá trị bằng phân số 90/135 biết rằng nếu bớt mẫu số đi 25 đơn vị thì phân số đó có giá trị bằng 1

Giải giúp mik bài 2,3 và bài 4 với ak.Thank!

viết văn tả cảnh trường em trước buổi học ( bài văn )

Hãy viết một đoạn nghị luận khoảng 200 chữ về trả lời câu hỏi: Bản thân anh/chị ước mơ “làm nghề/làm việc” gì trong tương lai? Chia sẻ ít nhất 01 “đạo nghề” khiến anh/chị chọn “làm nghề/làm việc” ấy

Vẽ đậu mầm - cầm trái tim hay j cx đc

D. tells 11. A: Most peole had moved to safe areas when the storm broke. B: “………………” . A. That’s awful ! B. That’s shocking ! C. Oh no! D. That’s a relief! 12. A: “It’s a severe tropical storm” B: “_________.” A. That’s interesting! B. Oh yes! C. Oh no! That’s a relief! D. Sure! 17. The government _________ rescue equipments, food and medicine to homeless people. A. has just sent B. has just been sent C. just has sent D. have just

câu 1: tính thể tích ở đktc của 2 mol O2 câu 2 : trong 1 mol CO2 có bao nhiêu phân tử