Julie us practicing the piano. She can play for the party ( so as to)

Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu: "Những buổi sáng, chú chích choè lông đen xen lông trắng nhún nhảy trên đọt chuối non vút lên hình bao gươm, cất tiếng hót líu lo. Thỉnh thoảng, từ chân trời phía xa, một vài đàn chim bay xiên góc thành hình chữ V qua bầu trời ngoài cửa sổ về phương Nam. Bố bảo đấy là đàn chim di cư theo mùa như vịt trời, ngỗng trời, le le, giang, sếu,... mà người ta gọi là loài chim giang hồ". (Nguyễn Quỳnh) Câu 1: Xác định các phương thức biểu đạt của đoạn văn trên. Câu 2: Tác dụng của dấu ba chấm trong câu: Bố bảo đấy là đàn chim di cư theo mùa như vịt trời, ngỗng trời, le le, giang, sếu,... mà người ta gọi là loài chim giang hồ. Câu3: nêu nd chính của đoạn văn trên

ai chỉ mình câu 2 với câu 3 với

VI.Viết lại các câu sau sao cho nghĩa không đổi. 1.The building is tall. =>It's ............................................................ 2.He rides his bike to school. =>He goes ...................................................

lớp 6A có 50 hs gồm 4 loại giỏi khá trung bình và yếu số hs giỏi chiếm 2/5 số hs cả lớp số hs khá bằng 1/3 số hs còn lại số hs trung bình bằng 3/5 tổng số hs giỏi và khá tìm số hs yếu

Trong bể có 350 lít nước, nước chiếm 7/20 dung tích của bể. Hỏi bể này chứa được bao nhiêu lít nước

viết 1 đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về hành động nhỏ, ý nghĩa lớn

Soạn bài địa phương Đắk Lắk: "Đi bắt nữ thần mặt trời"

tìm số trung bình cộng của các số sau : 2,3 ; 14,6 ; 13,1

ai ơi đừng tham của người,lấy một phải trả gấp 10 về sau nói đến nội dung nào trong chương trình học kì 2 sách gdcd 8.nếu nội dung của câu ca dao trên và em rút ra được bài học gì