Tổng số học sinh khối 5 của một trường Tiểu học là 200 học sinh. Điểm kiếm tra môn Toán cuối năm có : 60 học sinh đạt loại giỏi, 110 học sinh đạt loại khá, 29 học sinh đạt loại trung bình, 1 học sinh loại yếu. Hãy tính tỉ số phần trăm của số học sinh giỏi, số học sinh khá, số học sinh trung bình, số học sinh yếu so với tổng số học sinh khối 5 của trường đó? ai giúp mình dc ko ạ

mai mình nộp rồi ai giúp mình với ạ

Hình ảnh cây xà nu rừng xà nu đc t/g miêu tả ntn (chi tiết cụ thể) ở phần đầu và phần cuối tác phẩm

Cho tam giác ABC với AB = 8 cm góc A bằng 60° nội tiếp đường tròn tâm O bán kính r = 7 căn 3 chia 3 cm Tính độ dài các cạnh BC, AC diện tích tam giác ABC và độ dài đường cao xuất phát từC

e ( x-7 ) ( x+1 ) > 0 f ( x-3 ) ( x^2 + 5 ) =0 bài 4 ba số nguyên liên tiếp có tổng bằng -9 hỏi tích của chúng bằng bao nhiêu

. Đọc các đoạn trích sau và xác định các phó từ có trong đoạn trích, phân loại các phó từ vừa tìm được dựa theo ý nghĩa của chúng. a. Bỗng thấy chị Cốc từ dưới mặt nước bay lên, đến đậu gần hang tôi, cách có mấy bước. Chừng rớ được món nào, vừa chén xong, chị ta tìm đến đứng chỗ mát rỉa lông, rỉa cánh và chùi mép. Tính tôi hay nghịch ranh. Chẳng bận đến tôi, tôi cũng nghĩ mưu trêu chị Cốc. (Dế Mèn phiêu lưu kí) b. Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo, sáng sủa. Từ khi có vịnh Bắc Bộ và từ khi quần đảo Cô Tô mang lấy dấu hiệu của sự sống con người thì, sau mỗi lần dông bão, bao giờ bầu trời Cô Tô cũng trong sáng như vậy. Cây trên núi đảo lại thêm xanh mượt, nước biển lại lam biếc đặm đà hơn hết cả mọi khi, và cát lại vàng giòn hơn nữa. giúp mình với

Hai số khác 0 có tổng bằng 9 lần hiệu, tích bằng 56 lần hiệu. Số lớn bằng bao nhiêu? (giải chi tiết giúp mình vớinhé, cảm ơn các bạn?)

chứng minh rằng tồn tại 1 số là bội của 19 có tổng các chữ số bằng 19

bài thơ quê hương của Tế Hanh đã vẽ lên bức tranh làng chai tươi tắn, khỏe khoắn trong khung cảnh lao động của người dân

nêu ưu ,nhược điểm của thuốc hóa học bảo vệ thực vật .Để một nền nông nghiệp bền vững theo em cần dùng phương pháp nào .Vì sao