a/1,2 - (x - 0,8) = -2(0,9 + x)

Giải giùm mình câu 5b với ạ mình cảm ơn Bài 5 Cho tử diện S.ABC có đáy ABC là tam giác vuông tại A và SB vuông góc với (ABC). a), Chứng minh tam giác SAC vuông. b).Gọi AH và AK lần lượt là các đưong cao của hai tam giác SAB và SBC. Chứng minh tam giác AHK vuông.

giúp mk bài này với, cảm ơn mn ạ

1)Xác định m và n để các phương trình sau đây là phương trình bậc hai a) (m-2).x^3+3.(n^2-4n+m).x^2-4x+7=0 b) (m^2-1).x^3.(m^2-4m+3).x^2-3x+2=0

Mợi ng giải giúp mình bài này ạ

Giúp mk câu 2 với ạ duyennguyen1997 giúp em

Tam giác MNP cân tại M.Trên tia đối NP lấy Q,trên tia đối PN lấy R .Sao cho NQ=PR a) NH vuông góc với QM,PK vuông góc MR.H thuộc Qm, K thuộc MR.C/minh NH =PK b)O là giao điểm của NH và PK, biết góc HNQ=60 độ.C/minh tam giác ONP đều

Làm cho em hai câu ở phần tập làm văn với ạ

“ Những ngày này cả thế giới xáo động trong thấp thỏm lo âu bởi dịch corona Vũ Hán. Thế nhưng, cũng trong thời điểm này đã và đang có hàng ngàn, hàng vạn người khác tự nguyện lao vào tâm dịch trực tiếp đối mặt với hiểm nguy để giành giật sự sống và tìm cách khống chế dịch bệnh. Đó là các nhà khoa học, các thầy thuốc, “những sứ thần áo trắng” ở khắp nơi trên thế giới đang dồn về tâm dịch Vũ Hán. Đây không phải là lần đầu và chắc chắn không phải lần cuối họ làm việc này bởi dịch bệnh có bao giờ hết. Đã có nhiều và rất nhiều y, bác sỹ, hộ lý hi sinh trong cuộc chiến khó khăn, vất vả và nguy hiểm này. Thế nhưng, không có ai lùi bước. Những ngày qua, trên nhiều tờ báo xuất hiện bức thư rất cảm động của bác sỹ Tào Hiểu Anh, người hiện đang làm việc tại khu vực cách ly của Trung tâm điều trị tỉnh Hồ Nam gửi con trai. Bức thư viết: “ Con trai, đã bao giờ con nhìn vào ánh mắt cầu cứu của những bệnh nhân và gia đình họ chưa? Họ luôn nhìn mẹ để gửi trao niềm tin và sự khát khao sống. Mẹ hiểu được nỗi đau và sự tra tấn họ đang phải chịu đựng… Mẹ yêu con 100%, nhưng thời gian của mẹ không thể dành cho con 100% được. Mẹ biết sự hiểm nguy trong công việc này, mẹ cảm nhận được nỗi đau và sự tra tấn của dịch bệnh. Mong muốn cả đời mẹ là loại bỏ những điều đó. Xin lỗi con trai, cuộc chia ly ngắn ngủi của chúng ta sẽ là tiếng cười của hàng triệu gia đình con à. Đây là điều mà những người bác sỹ như mẹ nên làm…khi dịch bệnh giảm, mẹ hứa sẽ ở bên con nhiều nhất có thể. Mẹ tin con có thể hiểu, phải không?” Câu 1. Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản trên? Câu 2. Theo anh/chị tại sao tác giả lại gọi các nhà khoa học, các thầy thuốc đang ngăn chặn dịch corona ở Vũ Hán là “ những sứ thần áo trắng”? Câu 3. Theo anh/chị tác giả trích dẫn bức thư của bác sỹ Tào Hiểu Anh gửi cho con trai giữa tâm chấn của dịch nhằm mục đích gì? Câu 4. Thông điệp mà anh/chị tâm đắc nhất trong văn bản là gì? Câu 5: anh/ chị hãy viết 01 đoạn văn ngắn( Khoảng 200 chữ) nêu lên cảm nghĩ của mình về hiện tượng: Hàng ngàn, hàng vạn người tự nguyện lao vào tâm dịch trực tiếp đối mặt với hiểm nguy để giành giật sự sống và tìm cách khống chế dịch bệnh.

ĐỀ 9 Bài 1(1 điểm): Sắp xếp các số trên theo thứ tự tăng dần: -11 ; 12 ; -10 ; |-9| ; 23 ; 0; -|-9|; 10; -|-2015| Bài 2(2 điểm): Tính hợp lý (nếu có thể): a) 1125 – ( 374 + 1125) + (-65 +374) b) -23 . 63 + 23 . 21 – 58 . 23 c) -2003 + (-21+75 + 2003) d) 942 – 2567 + 2563 – 1942 e) 12 - 12 + 11 + 10 - 9 + 8 - 7 + 5 - 4 + 3 + 2 -1 Bài 3(2 điểm): Tìm số nguyên x biết: d) 3x + 27 = 9 e) 2x + 12 = 3(x – 7) f) 2x2 – 1 = 49 g) |-9 – x| -5 = 12 Bài 4(1 điểm): Cho biểu thức: A = (-a - b + c) – (-a – b – c) a) Rút gọn A b) Tính giá trị của A khi a = 1; b = -1; c = -2 Bài 5(0,5 điểm): Tìm tất cả các số nguyên a biết: (6a +1) ( 3a -1) Bài 6(0,5 điểm): Cho A = a + b – 5; B = - b – c + 1 C = b – c – 4; D = b – a Chứng minh A + B = C – D ĐỀ 10 Bài 1. (1 điêm)Sắp xếp lại các số sau theo thứ tự từ nhỏ đến lớn : (–43) ; (–100) ; (–15) ; 105 ; 0 ; (–1000) ; 1000 Bài 1. (3 điểm) Thực hiện phép tính : a/ 210 + [46 + (–210) + (–26)] ; b) (-8)-[(-5) + 8]; c) 25.134 + 25.(-34) Bài 2. (2 điểm) Tìm các số nguyên x biết: a) 416 + ( x – 45) = 387 b) 11 – (x + 84) = 97 c) - (x + 84) + 213 = - 16 d) x + (-35)= 18 e) -2x - (-17) = 15 Bài 5. (1 điểm) Tìm hai số nguyên a , b biết : a > 0 và a . (b – 2) = 3 Bài 5. (1 điểm)Cho a > b ; Tính |S| biết: S = - ( a – b – c ) + ( - c + b + a) – ( a + b)