a) Một HS viết lên bảng phép nhân các số có 2 chữ số. Sau đó, HS này xóa đi tất cả các chữ số & thay nó = các chữ cái. Kết quả nhận đc từ đẳng thức : ab . cd . ef = ghklmg CMR HS này đã tính nhầm b) Cx hỏi như trên vs đẳng thức : ab . cd = efghk c) Cx hỏi như trên vs đẳng thức : ab . cd = efef

4/25 x 14/9 - 22/25 x 5/9 + 18/25 x 14/9

cho tam giác ABC , B - C = 90 độ . Vẽ đường phân giác AM của tam giác đó a, Tính số đo của góc AMB b, Vẽ đường phân giác ngoài tại đỉnh A của tam giác ABC cắt đường thẳng BC tại N . CMR : AM= AN mn giup mk vs help =>

52x - 3 -2.52 = 53. 3 (x thuộc N)

mn ơi lm cho mik logo hình chuối

một khu vườn hình chữ nhật có chu vi là 144 chiều rộng bằng 3/5 chiều dài .người ta sử dụng 2/7 diện tích khu vườn để đào ao .tính diện tích phần còn lại

Câu 3: Em hiểu câu: "Học rộng rồi tóm lược cho gọn, theo điều học mà làm" nghĩa là như thế nào? Câu 4: Theo em, vì sao phải xác định được mục đích học tập đúng đắn? Giải giúp mik vs mik cần gấp!!!

1 phút = ... giây 2 phút = ... giây 60 giây = ... phút 7 phút = ... giây 1/3 phút = ... giây 1 phút 8 giây = ... giây b) 1 thế kỉ = ...năm 5 thế kỉ =...năm 100 năm = .....thế kỉ 9 thế kỉ =....năm 1/2 thế kỉ = ...năm 1/5 thế kỉ = ....năm

calli chữ Chán nha mn ko app chụp rõ có tâm tl NL NL: mn thấy chữ tui ntn nhận xét nha

Task 2. Find the odd word in each line: 1. A. apartment B. house C. cottage D. factory 2. A. and B. in C. on D. at 3. A. kitchen B. window C. bedroom D.living room 4. A. city B. village C. building D. countryside 5. A. bag B. metal C. glass D. plastic 6. A. garbage B. litter C. rubbish D. floods 7. A. reusable B. recycled C. repair D. refillable 8. A. bin B. paper C. bag D. bottle 9. A. reuse B. reduce C. repeat D. recycle