Hãy cho ví dụ minh hoạ về mối quan hệ giữa yêu cầu cần đạt với nội dung dạy học, PP và KTDH của một chủ đề trong môn Giáo dục công dân ở THCS.

unit 8: at the school festival school balloon scooter food

Làm nhanh hộ tớ mấy câu hỏi nhỏ với ạ

Ko chép mạng và dưới 1000 từ nha mn

Một gen có chiều dài là l=5100A° .trong đó có số phần trăm số nu loại G là 15℅ a,tính tổng số nu của đoạn gen đó b, số nu từng loại trong đoạn gen đó là bao nhiêu

Ai giúp mình nguyên hàm câu này với

một đoạn mạch đơn của phân tử ADN có trình tự các nuclêôtit như sau: Mạch 1 ATG AXG ATX GGX A) hãy xác định trình tự nucleotit mạch còn lại B) xác định trình tự nucleotit của phân tử mARN được tổng hợp từ mach trên

Cách nào trong các cách sau đây không làm giảm được độ nghiêng của một mặt phẳng nghiêng? A. Tăng chiều dài mặt phẳng nghiêng. B. Giảm chiều dài mặt phẳng nghiêng. C. Giảm chiều cao kê mặt phẳng nghiêng. D. Tăng chiều dài mặt phẳng nghiêng và đồng thời giảm chiều cao kê mặt phẳng nghiêng. ( giải tích luôn nhé !!! )

I. Complete the sentences with correct form of the verb TO BE 1. A: (1)................ B: No, they(2)_.............. Mr and Mrs Smith there? They............. (3) in the garden. 2. A: Where(4) ............are B: It (5)............. your eat? in the kitchen. 3. A: Are Ha and Viet married? B: Yes, they(6)................. II. Correct the sentences. Each sentence has one mistake. Example: old you are? -> How old are you? . 1. Where you are from?,....................... 2. What your job is?................. 3. She's architect .............. 4. A apple, please. .............. 5. It's me car...............

Trong mỗi trường hợp sau đây S có phải là tập nghiệm của p/t hay không? vì sao? a) 4x+5=2; S={-3/4} b)(x-1)^2+3=0; S= ∅ c)|x-3|=2; S={3}