Bài 1. ( 1,5 điểm ).Cho biểu thức : A = b, Tìm x để A = 1 Bài 2: (2,5 điểm) . Giải các phương trình và bất phương trình sau : a, +x = 14 b, c, Bài 3: (1,5 điểm) Một bạn học sinh đi học từ nhà đến trường với vận tốc trung bình 4 km/h. Sau khi đi được quãng đường bạn ấy đã tăng vận tốc lên 5 km/h. Tính quãng đường từ nhà đến trường của bạn học sinh đó, biết rằng thời gian bạn ấy đi từ nhà đến trường là 28 phút.. Bài 4: (3 điểm Cho tam giác ABC vuông tại A, có AB = 3cm, AC = 4cm, đường phân giác AD. Đường vuông góc với DC cắt AC ở E. a) Chứng minh rằng tam giác ABC và tam giác DEC đồng dạng. b) Tính độ dài các đoạn thẳng BC, BD. c) Tính độ dài AD. d) Tính diện tích tam giác ABC và diện tích tứ giác ABDE. Bài 6 : ( 1 điểm).Cho phương trình ẩn x sau: . Tìm các giá trị của m để phương trình có nghiệm là một số không âm.

Mọi người giải giúp e với ạ! E sắp thi rồi. Cho hình chóp SABCD có đáy ABCD là tứ giác có 2 cạnh đối không song song. Lấy M thuộc miền trong tam giác SCD. Tìm giao tuyến của: a) (ABM)&(SCD) b) (ABM)&(SAC)

XV Reorder the following words to make meaningful sentences. 1. many/ for/ especially/ festivals/ Thailand/ Water/ traditional/ is/ famous/ its/ the/ Festival. 2. festival/ they/ when/ have/ people/ traditional/ chance/ attend/ the/ will/ folk/ a/ music/ to/ Vietnamese/ games/ and/ history/ learn/ more/ enjoy/ about. 3. many/ by/ rather/ people/ however/ think/ is/ is/ that/ fast travelling/ it/ air-planes/ time-consuming. 4. although/ be/ new/ energy/ discovering/ sources/ will/ alternative/ the/ be/ energy/ world/ demands of/ we/ over-population/ cannot/ met. 5. surprise/ it/ as/ a/ that/ by/ came/ decided/ work/ big/ to/ he/ commute/ to/ bus. XV Reorder the following words to make meaningful sentences. 1. many/ for/ especially/ festivals/ Thailand/ Water/ traditional/ is/ famous/ its/ the/ Festival. 2. festival/ they/ when/ have/ people/ traditional/ chance/ attend/ the/ will/ folk/ a/ music/ to/ Vietnamese/ games/ and/ history/ learn/ more/ enjoy/ about. 3. many/ by/ rather/ people/ however/ think/ is/ is/ that/ fast travelling/ it/ air-planes/ time-consuming. 4. although/ be/ new/ energy/ discovering/ sources/ will/ alternative/ the/ be/ energy/ world/ demands of/ we/ over-population/ cannot/ met. 5. surprise/ it/ as/ a/ that/ by/ came/ decided/ work/ big/ to/ he/ commute/ to/ bus. XV Reorder the following words to make meaningful sentences. 1. many/ for/ especially/ festivals/ Thailand/ Water/ traditional/ is/ famous/ its/ the/ Festival. 2. festival/ they/ when/ have/ people/ traditional/ chance/ attend/ the/ will/ folk/ a/ music/ to/ Vietnamese/ games/ and/ history/ learn/ more/ enjoy/ about. 3. many/ by/ rather/ people/ however/ think/ is/ is/ that/ fast travelling/ it/ air-planes/ time-consuming. 4. although/ be/ new/ energy/ discovering/ sources/ will/ alternative/ the/ be/ energy/ world/ demands of/ we/ over-population/ cannot/ met. 5. surprise/ it/ as/ a/ that/ by/ came/ decided/ work/ big/ to/ he/ commute/ to/ bus.

Gia đình An thường sử dụng nước muối sinh lí NaCl 0,9% để vệ sinh răng miệng. Vào một buổi tối, sau khi đánh răng xong, bạn An đi lấy nước muối để súc miệng nhưng nước muối đã không còn để sử dụng. Hãy sử dụng vốn hiểu biết của em sau khi tự nghiên cứu chủ đề “Dung dịch” – Hoá học 8 để đề xuất cho bạn An cách pha chế 500g dung dịch nước muối sinh lí NaCl 0,9% từ những nguyên liệu và dụng cụ sẵn có của gia đình để sử dụng trong lúc cần thiết này. Lưu ý: nên sử dụng nguyên liệu sạch.

Tổng của hai số chăn lớn nhất có hai chữ số .Số bé bằng 3/4 số lớn .Tìm số bé

Nêu cách pha chế 500ml dung dịch NaCl có nồng độ 1M.

hôhộ mk với ạ cảm ơn nhiều

Mn ưi giúp mềnh làm bt này với ạ.Mềnh hứa vote lun nhoa🥰🥰

hộ em vs ạ :].....................

Mấy anh chụy cute phô mai que hộ em vs 9h em nộp rùi☺😊