Viết số thương của các phép tính dưới đây dưới dạng phân số (viết các phân số có mẫu âm thành các phân số bằng nó và có mẫu dương) a) 6:5 ; b) -5:16 ; c) 15:(-7) ; d) 4:(-15) ; e) (-8):3 ; g) (-17) : (-10)

Bài 1: Xác định hệ số a và nêu tính chất của các hàm số sau 1. Y = 2x2; y = -x2; y = 1/2x2; y = -3x2 2. y= (2- )x2; y = (2 - 5)x2 Bài 2: Tìm m để a) Hàm số y = (2m- 1)x2 đồng biến khi x >0 b) Hàm số y = (3-2m)x2 đồng biến khi x <0 c) Hàm số y = (-5m + 4)x2 nghịch biến khi x >0 d) Hàm số y = (7-m)x2 nghịch biến khi x >0 II/ Đồ thị hàm số y = ax2 Bài 1: vẽ đồ thị các hàm số sau: y = x2; y = -x2; y = 2x2;y = -1/4x2 Bài 2: Tìm a và nêu tính chất hàm số; a) Hàm số y = ax2 có giá trị bằng 4 khi x = -2 b) Hàm số y = (2-a)x2 có giá trị bằng -8 khi x = 4 c) Hàm số y = (2a- 1) x2 có đồ thị đi qua điểm M(-1; -4) Bài 3: a) Biết điểm A thuộc (P): y = -4x2 và có hoành độ bằng -16. Tìm tọa độ của điểm A b) Biết điểm B thuộc (P): y= 3x2 và có tung độ bằng 4. Tìm tọa đô của điểm B giúp mk nha hứa vote 5*

Các bạn giải pt ghi rõ bước quy đồng ra nhé

a. Biết đường thẳng d có pt y=ax +b đi qua điểm p (-1;2) và cắt đường thẳng y =2x -3 tại 1 điểm trên trục trung. Tìm a và b b. Viết phương trình đường thẳng d đi qua 2 điểm A (1;2) và B (2;0)

(mn ơi giúp mình gấppp)Đặt 2 câu cảm thán để bộc lộ cảm xúc khi nhớ lại ngày đầu tiên đi học

Nhà bạn An ở vị trí A , nhà bạn Bình ở vị trí B cách nhau 1200m . Trường học ở vị trí C , cách nhà bạn An 500m và AB vuông góc với AC . An đi bộ đến trường với vận tốc 4km /h , Bình đi xe đạp đến trường với vận tốc 12km/h. Lúc 6 giờ 30 phút, cả 2 cùng xuất phát từ nhà đến trường . Hỏi bạn nào đến trường trước ?

ấp thu hết 3,36 lít khí clo (đktc) vào 100 gam dung dịch NaOH 16% sau phản ứng thu được dung dịch X. Nồng độ phần trăm muối NaCl có trong dung dịch X là? A:8.77% B:17.55% C:7.93% d:15.86%

Giải phương trình a, (x+2)(3x-7)=0 b,(x-2)(2x-3)(7-2x)=0 c,x^3-5x^2+6x=0

Bài 1: Trong mặt phẳng Oxy, hãy viết phương trình tổng quát của: a) Ox b) Oy Bài 2: Cho đường thẳng ( Δ ) có phương trình 2x+3y-7=0 và điểm M(-1;5). Viết phương trình tổng quát của đường thẳng ( d) trong mỗi trường hợp sau : a) (d) đi qua M và song song với (Δ) b) (d) đi qua M và vuông góc với (Δ)

Một người bán gạo, bán được số gạo tẻ nhiều hơn số gạo nếp là 12,5 kg và số gạo nếp bán được bằng 1/3 số gạo tẻ bán được. Hỏi: a. Người đó bán được tất cả bao nhiêu kg gạo vừa nếp vừa tẻ. b. Số gạo tẻ người đó bán được chiếm bao nhiêu phần trăm tổng số gạo đã bán?