B1: phân tích các đa thức sau thành nhân tử a,x^4+2x^3+x^2 b,3x^2+4x-7 B2 Rút gọn và tính gtri bt A=(1-2xy). x+2/2xy-1+ x^2- 3/x+2 với x=3 và y=20 B3: a,Tìm a để đa thức x^3-7x^2+a chia hết cho đa thức x-2 b, Cho biểu thứcM= x+2/x+3 - 5/ x^2 +x -6+ 1/ 2-x c, tìm đkxđ và rút gọn b

linhka2018

2 năm trước

B1: phân tích các đa thức sau thành nhân tử a,x^4+2x^3+x^2 b,3x^2+4x-7 B2 Rút gọn và tính gtri bt A=(1-2xy). x+2/2xy-1+ x^2- 3/x+2 với x=3 và y=20 B3: a,Tìm a để đa thức x^3-7x^2+a chia hết cho đa thức x-2 b, Cho biểu thứcM= x+2/x+3 - 5/ x^2 +x -6+ 1/ 2-x c, tìm đkxđ và rút gọn biểu thức d, tìm x nguyên để M có gtri nguyên

Loga Sinh Học lớp 12

0 lượt thích 14 xem

1 trả lời

Thích Trả lời

ctvloga260

a, x^4+2x³+x²=(x²+x)²

b, 3x²+4x-7=3x²-3x+7x-7=3x(x-1)+7(x-1)=(x-1)(3x+7)

A= 1-2xy . x+2 + x+2 - 3

2xy-1 x+2

= -(2xy-1) . x+2 + x+2 - 3

2xy-1 x+2

= -x-2+x+2 - 3

x+2

= - 3

x+2

Thay x=3 vào A ta có: A= - 3 = -3

3+2 5

3, a, (x³-7x²+a):(x-2)=(x²-5x)+(-10x+a)

Vậy để (x³-7x²+a) chia hết(x-2) ⇔ -10x+a =0 ⇔a=10x

c, ĐKXĐ: x+3 khác 0 ⇔ x khác -3

x² khác 0 ⇔ x khác 0

2-x khác 0 ⇔ x khác 2

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

phamvankienkien00

Đáp án:

↓↓

Giải thích các bước giải:

Bài 1:

`a) x^4+2x^3+x^2`

`=(x^2+x)^2`

`b) 3x^2+4x-7`

`=3x^2-3x+7x-7`

`=3x(x-1)+7(x-1)`

`=(x-1)(3x+7)`

Bài 2:

`A=1-2xy.(x+2)/(2xy-1)+x+2-(3)/(x+2)`

`=-(2xy-1).(x+2)/(2xy-1)+x+2-(3)/(x+2) `

`=-x-2+x+2-(3)/(x+2)`

`=-(3)/(x+2)`

Thay `x=3` vào `A` ta có: `A=(-3)/(3+2)=-3/5`

Bài 3:

`a)`

`(x^3-7x^2+a):(x-2)`

`=(x^2²-5x)+(-10x+a)`

Vậy để `(x^3-7x^2+a) \vdots (x-2)`

`⇔ -10x+a =0`

`⇔a=10x`

`c)`

`ĐKXĐ: x+3` khác `0 ⇔ x` khác `-3`

`x^2` khác `0 ⇔ x` khác `0`

`2-x` khác `0 ⇔ x` khác `2.`

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

Các câu hỏi liên quan

Làm hộ mik với , mik vote cho 5 sao vào ctrlhn

tìm số nguyên n sao cho n + 2 chia hết cho n-3

Viết 1 đoạn văn từ 5-7 câu triển khai luận điểm: “ Sách là người bạn lớn xủa con người” có sử dụng thành phần Trạng ngữ trong câu, cho biết thành phần trạng ngữ đó có công dụng gì trong đoạn văn

Sau khi học bài học, học sinh "làm" được gì để tiếp nhận (chiếm lĩnh) và vận dụng kiến thức, kỹ năng của chủ đề?

Có bao nhiêu giá trị nguyên dương tham số m để hàm số y = x³ - 3mx² + 3(m² - 2)x đồng biến trên khoảng (12;+ ∞) ?

DẠNG 2: NHẬN BIẾT – TÁCH CHẤT – NÊU HIỆN TƯỢNG Bài 1: Phân biệt các chất khí sau bằng pp hóa học: CO2, CH4, C2H4, N2 Bài 2: Tách chất. a. Tách CH4 ra khỏi hỗn hợp CH4, C2H4. b. Tách C2H4 ra khỏi hỗn hợp CO2, C2H4. Bài 3: Hãy cho biết hiện tượng xảy ra và viết PTHH a. Cho khí C2H4 đi vào dung dịch brom. b. Đưa bình đựng hỗn hợp khí Cl2, CH4 theo tỉ lệ thể tích 1:1 ra ánh sáng, tiếp theo cho quì tím ẩm vào

Cách mạng công nghiệp Anh bắt đầu từ ngành nào? A. Luyện kim. B. Giao thông vận tải. C. Hóa chất. D. Dệt

Số trung bình cộng là ? Mốt của dấu hiệu là ?

Hòa tan 15,8 gam hỗn hợp kim loại gồm Mg, Al và Fe trong dd HCl dư sau phản ứng thu được m gam muối clorua và 6,72 lít khí H2 (đktc). Giá trị m là: A. 37,1g B. 35,5g C. 40,3g D. 43,7g

Câu KIII. Hoàn chỉnh câu thứ hai sao cho không thay đổi nghĩa so với câu đã cho. (1,0 điểm) 1. They made jean cloth from cotton in the 18 century. Jean cloth 2. It's a pity I can't play the guitar well. wish 3. My father started to work in this factory last year. My has, father 4. "You shouldn't give up your job, Frank." Mike advised

Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến