Bài 1:

Câu a chỉ có trạng ngữ, thiếu 2 bộ phận chính chủ ngữ và vị ngữ. Do nhầm TN là nòng cốt câu.

Sửa lại: + Cách 1: Bỏ từ " Khi"; Bộ phận còn lại trở thành nòng cốt câu => Em nhìn thấy ánh mắt trìu mến, thương  yêu của bác

             + Cách 2: Thêm VN => Khi em nhìn thấy ánh mắt trìu mến, thương  yêu của bác, em tự hứa với mình phải học tập giỏi hơn.

Câu b thiếu vị ngữ do nhầm định ngữ là VN.

Sửa lại: + Cách 1: Bỏ  các từ " Những , đợt, ấy "; Bộ phận còn lại trở thành nòng cốt câu => Sóng nhè nhẹ liếm trên bãi cát .

              + Cách 2: Thêm VN =>Những đợt sóng nhè nhẹ liếm trên bãi cát ấy thật đẹp mắt.

Câu c  thiếu vị ngữ

Sửa lại: + Cách 1: Bỏ  TN "Một hôm  "; Bộ phận còn lại trở thành nòng cốt câu => Chích bông đang đậu trên một cành cây nhỏ. 

             + Cách 2: Thêm VN => Một hôm, chích bông đang đậu trên một cành cây nhỏ thì nhìn thấy một con Quạ đang đuổi theo một chú chim sâu. 

 Câu d chủ ngữ chưa hợp lí

Sửa lại:    + Cách 1: Bỏ  từ "người  xưa "; Bộ phận còn lại trở thành nòng cốt câu => Truyện Hươu và Rùa đã cho chúng ta thấy tình bạn giữa Hươu và Rùa rât đẹp.

                 + Cách 2: thêm từ "Qua" trước "Truyện Hươu và Rùa "; thêm "dấu phẩy" trước từ "người" =>  Qua truyện Hươu và Rùa, người  xưa đã cho chúng ta thấy tình bạn giữa Hươu và Rùa rất đẹp.

Bài 3:
Những ngày nghỉ học, chúng tôi thường rủ nhau ra cánh đồng tìm
bắt dế chọi trong túi áo. Đứa nào cũng có sẵn bốn, năm chiếc vỏ bao
diêm.Toàn có đôi tai thính như tai mèo và bước chân êm, nhẹ như thỏ
nhảy.Cậu ta nổi tiếng là tay bắt dế chọi lành nghề.