Bài 1 : Cho tập hợp A = { x ∈ N | 5 < x ≤ 15 } Viết tập hợp A bằng cách liệt kê . Tập hợp A có bao nhiêu phần tử Bài 2 : Tính : a ) 83 . 16 + 17 . 2 mũ 4 b ) 57 + 130 + 43 c ) 32 : { 160 : [ 300 - ( 175 + 21 . 5 ) ] } Bài 3 : Tìm x : a ) 3 . x - 179 = 67 b ) 3 . ( x

ndthanh09

2 năm trước

Bài 1 : Cho tập hợp A = { x ∈ N | 5 < x ≤ 15 } Viết tập hợp A bằng cách liệt kê . Tập hợp A có bao nhiêu phần tử Bài 2 : Tính : a ) 83 . 16 + 17 . 2 mũ 4 b ) 57 + 130 + 43 c ) 32 : { 160 : [ 300 - ( 175 + 21 . 5 ) ] } Bài 3 : Tìm x : a ) 3 . x - 179 = 67 b ) 3 . ( x - 179 ) = 24 c ) 23x chia hết cho 2 và 3 d ) 1024 : ( x - 27 ) = 32 Bài 4 : Cho 3 điểm A , B , C không thẳng hàng . Vẽ đường thẳng AB , đoạn thẳng AC . Kể tên bộ 3 điểm thẳng hàng ( cùng 1 hình ) Ai làm xong trước mik vote ctlhn

Loga Sinh Học lớp 12

0 lượt thích 28 xem

1 trả lời

Thích Trả lời

thanhhaia2k3yt

Bài `1:`

`A = {6 ; 7 ; 8 ; 9 ; 10 ; 11 ; 12 ; 13 ; 14 ; 15}$`

Tập hợp A có số phần tử là:

`(15 - 6) : 1 + 1 = 8` (phần tử)

Bài `2:`

`83 . 16 + 17 . 2^4`

`= 83 . 16 + 17 . 16`

`= (83 + 17) . 16`

`= 100 . 16`

`= 1600`

`57 + 130 + 43`

`= (57 + 43) + 130`

`= 100 + 130`

`= 230`

`32 : {160 : [300 - (175 + 21 . 5)]}`

`= 32 : {160 : [300 - (175 + 105)]}`

`= 32 : [160 : (300 - 280)]`

`= 32 : (160 : 20)`

`= 32 : 8`

`= 4`

Bài `3:`

`3 . x - 179 = 67`

`=> 3 . x = 67 + 179`

`=> 3 . x = 246`

`=> x = 246 : 3`

`=> x = 82`

`3 . (x - 179) = 24`

`=> x - 179 = 24 : 3`

`=> x - 179 = 8`

`=> x = 179 + 8`

`=> x = 187`

`23x ⋮ 2 ; 3`

`=> x ∈ {0 ; 2 ; 4 ; 6 ; 8}`

Mặt khác:

`23x ⋮ 3 <=> (2 + 3 + x) ⋮ 3`

`<=> 5 + x ⋮ 3`

`=> x = 4`

`1024 : (x - 27) = 32`

`=> x - 27 = 1024 : 32`

`=> x - 27 = 32`

`=> x = 32 + 27`

`=> x = 59`

Bài `4:`

Mik thấy hình như đề sai

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

chinhtran2062001

1) A = {6 ; 7 ; 8 ; 9 ; 10 ; 11 ; 12 ; 13 ; 14 ; 15} có số phần tử là: (15-6)+1=10 (phần tử)

2) a ) 83 . 16 + 17 . $2^{4}$ = 83 . 16 + 17 . 16

= (83+17) . 16

= 100 . 16

= 1600

b) 57 + 130 + 43 = (57+43) + 130

= 100 + 130

= 230

c) 32 : { 160 : [ 300 - ( 175 + 21 . 5 ) ] } = 32 : { 160 : [ 300 - ( 175 + 105 ) ] }

= 32 : { 160 : [ 300 - 280 ] }

= 32 : { 160 : 20 }

= 32 : 8

= 4

3) a ) 3 . x - 179 = 67

3 . x = 67+179

3 . x = 246

x = 246 : 3

x = 82

b) 3 . ( x - 179 ) = 24

x - 179 = 24 : 3

x - 179 = 8

x = 8 + 179

x = 187

c) 23x chia hết cho 2 và 3 thì 23x chia hết cho 2 thì x ∈ {0 ; 2 ; 4 ; 6 ; 8}.

Còn nếu 23x chia hết cho 3 thì (2+3+x) chia hết cho 3 hay (5+x) chia hết cho 3 thì x ∈ {1 ; 4 ; 7}

=> 23x chia hết cho cả 2 và 3 thì x ∈ {4}

d) 1024 : ( x - 27 ) = 32

x - 27 = 1024 : 32

x - 27 = 32

x = 32 + 27

x = 59

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

Các câu hỏi liên quan

10. Tìm hai số tự nhiên x, y liên tiếp sao cho: a) x< 20,3 <y b) x< 16,78 <y 10. Tìm hai số tự nhiên x, y liên tiếp sao cho: a) x< 20,3 <y mb t mb b) x< 16,78 <y

Giúp mình các câu còn lại với ạh

Bài 3: Cho hình chữ nhật ABCD có AB=8cm, BC=15cm. Kẻ AH vuông góc BD tại H. a/ Tính BD, AH. (Đô dài làm tròn đền phần trăm) b/ AC cắt BD tại O. Tính số đo góc AOD? ( Số đo góc làm tròn đến độ) c/ Kẻ HI vuông góc với AB tại I. Chứng minh: AI.AB = DH.HB. d/ Đường thăng AH cắt BC tại M và cắt DC tại N. Chứng minh: HA² = HM .HN Em cảm ơn mọi người nhiều ạ

Phân biệt từ ghép và từ láy dẻo dai , học hành , học hỏi ,lạnh lùng , ngại ngùng , đu đưa , mỏng mảnh , hỏi han , thập thò , ngân nga ,máu mủ , máu me , ương bướng , rạch ròi ,chập chùng , tươi tốt , ngượng ngụi , nhớ nhung .

1. Biểu diễn lực kéo tác dụng lên vật A. Lực kéo có độ lớn là 30N, phương nằm ngang, chiều từ trái sang phải( tỉ xích 0,5cm ứng với 10N) 2. 1 người đi bộ S đầu: 3000m+2m/s, S2: 1900m, 0,5h vtb. Tính *MONG MỌI NGƯỜI GIÚP EM* :v......................HỨA VOTE 5* CHO NGƯỜI CÓ CTL SỚM NHẤT ^^

căn bậc hai của (3x^2 - 9x + 1) = x -2 Giải pt vô tỷ............

Giúp mik với ai nhanh và đúng nhất mik chấm 5 sao và cho hay nhất nha

Cần hoà tan 200g tinh thể CuSO45H2O vào bao nhiêu g đ CuSO4 4% để cô được đ CuSO4 16%

Viết kết bài Sơn Tinh Thủy Tinh theo gợi ý sau Kết bài : - Nêu ý nghĩa câu chuyện - Bài học : +Ý thức bảo vệ môi trường để nhằm hạn chế tối thiểu thiệt hại thiên tai gây ra : trồng cây gây rừng không vứt rác bừa bãi +Xây dựng đê điều vững chắc , chủ động phòng chống thiên tai lũ lụt +Luôn đoàn kết yêu thương đùm bọc lẫn nhau Kết bài phaỉ có nội dung liên kết với mở baì Mấy tuần gần đây , lũ lụt hoành hành rộng khắp miền trung .Biết bao người thiệt mạng trong đó có cán bộ chiến sĩ và người dân . Nhà cửa bị cuốn trôi ngập trong biển nước . Làm cho những người đang có gia đình hạnh phúc , bây giờ thành kẻ vô gia cư không nơi lưu trú. Nhìn thấy cảnh này trên ti vi mà làm lòng người xot́ xa vô cùng . Hình ảnh ấy khiến em liên tưởng đến sự nổi giận của thần Thủy Tinh trong truyền thuyết Sơn Tinh , Thủy Tinh.

Em hãy hình dung và tưởng tượng về ngày buồn nhất của En-ri-cô là ngày e bị mất mẹ . Hỹ trình bày bằng 1 đoạn văn.

Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến