Bài 1: Quy đồng mẫu các phân số sau: 1/2 ; 1/3 ; 1/38 ; -1/12 Bài 2: Tính nhanh giá trị các biểu thức sau: A= -7/21 + ( 1 + 1/3 ) B= 2/15 + ( 5/9 + -6/9 ) C= ( -1/5 + 3/12 ) + -3/4 Bài 3: Tính a, 7/3 + 1/2 - -3/70 b, 5/12

manhnguyen572001

2 năm trước

Bài 1: Quy đồng mẫu các phân số sau: 1/2 ; 1/3 ; 1/38 ; -1/12 Bài 2: Tính nhanh giá trị các biểu thức sau: A= -7/21 + ( 1 + 1/3 ) B= 2/15 + ( 5/9 + -6/9 ) C= ( -1/5 + 3/12 ) + -3/4 Bài 3: Tính a, 7/3 + 1/2 - -3/70 b, 5/12 - 3/-16 + 3/4

Loga Sinh Học lớp 12

0 lượt thích 20 xem

1 trả lời

Thích Trả lời

664794170680211

Đáp án+Giải thích các bước giải:

Bài 1: quy đồng các phân số:

1/2;1/3;1/38;-1/12

Ở đây MC là 456

⇒1/2=1.228/2.228=288/456

⇒1/3=1.152/3.152=152/456

⇒1/38=1.12/38.12=12/456

⇒-1/12=-1.38/12.38=-38/456

Vậy 4 phân số trên cs MC là 456

Bài 2:Tính nhanh:

A=-7/21+(1+1/3) B=2/15+(5/9+-6/9) C=(-1/5+3/12)+-3/4

⇒A=-7/12+4/3 ⇒B=2/15+-1/9 ⇒C=3/12+(-1/5+-3/4)

⇒A=3/4 ⇒B=1/45 ⇒C=3/12+-19/20

Vậy A=3/4 Vậy B=1/45 ⇒C=-7/10

Vậy C=-7/10

Bài 3:Tính:

a)7/3+1/2-(-3/70) b)5/12-3/-16+3/4

⇒(7/3+1/2)-(-3/70) ⇒5/12-(-3/16)+3/4

⇒17/6-(-3/70) ⇒[5/12-(-3/16]+3/4

⇒302/105 ⇒29/48+3/4=65/48

Chúc em học tốt!

(xin ctlhn nếu thích!)

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

vovuongquoc

`1/2 ; 1/3 ; 1/38 ; -1/12`

Ta thấy bội số chung nhỏ nhất của `4` phân số là `228`, chuyển đổi các số trong danh sách thành phân số với mẫu số là `228`.

`1/2 = (1 × 114)/(2 × 114) = 114/228`

`1/3 = (1 × 76)/(3 × 76) = 76/228`

`1/38 = (1 × 6)/(38 × 6) = 6/228`

`-1/12 = (-1 × 19)/(12 × 19) = -19/228`

Vậy `4` phân số `1/2 ; 1/3 ; 1/38 ; -1/12` sau khi quy đồng là `114/228; 76/228; 6/228; -19/228`

`A= -7/21 + ( 1 + 1/3 )`

`A = -1/3 + 1 + 1/3`

`A = -1/3 + 3/3 + 1/3`

`A = (-1 + 3)/3 + 1/3`

`A = 2/3 + 1/3`

`A = 3/3`

`A = 1`

`B = 2/15 + (5/9 + -6/9)`

`B = 6/45 + 25/45 - 6/9`

`B = 31/45 - 6/9`

`B = 31/45 - 2/3`

`B = 31/45 - 30/45`

`B = 1/45`

`C = (-1/5 + 3/12) + -3/4`

`C = -1/5 + 1/4 + -3/4`

`C = -4/20 + 5/20 - 3/4`

`C = 1/20 - 3/4`

`C = 1/20 - 15/20`

`C = -14/20`

`C = -7/10`

`7/3 + 1/2 - -3/70`

`⇔ 14/6 + 3/60 - (-3/70)`

`⇔ 17/6 - (-3/70)`

`⇔ 17/6 + 3/70`

`⇔ 595/210 + 9/210`

`⇔ 604/210`

`⇔ 302/105`

`5/12 - 3/(-16) + 3/4`

`⇔ 5/12 - (-3/16) + 3/4`

`⇔ 5/12 + 3/16 + 3/4`

`⇔ 20/48 + 9/48 + 3/4`

`⇔ 29/48 + 3/4`

`⇔ 29/48 + 36/48`

`⇔ 65/48`

Cho mình xin hay nhất nha bạn!!!!!

@Drew Mclntyre

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

Các câu hỏi liên quan

giải thích chi tiết có ngay hay nhất nhé Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to the following question. The woman _______ to your mother is my aunt A. is talking B. talks C. talking D. to talk

giúp vs 3tan(-2x - π/6 ) = √3

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: Học vấn chỉ là một phần trong quá trình học hỏi mà thôi. Thông qua học hỏi, bạn sẽ đạt được nhiều thứ hơn: hình thành tính cách, mở mang trí tuệ, học cách tôn trọng người khác và khiêm tốn hơn, bởi vì càng học hỏi bạn càng hiểu rằng kho tàng kiến thức là vô tận. Và bạn có thể học hỏi nhiều thứ từ mọi người chung quanh, từ mỗi trải nghiệm, hay những khó khăn, giông tố trong đời. (Theo Cho đi là còn mãi, Azim Jamal & Harvey McKinnon) Câu 1. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của đoạn trích. Câu 2. Xác định câu chủ đề của đoạn trích trên Câu 3. Tìm một biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn trích và nêu tác dụng. Câu 4. Phân tích cấu trúc ngữ pháp trong câu sau: Học vấn chỉ là một phần trong quá trình học hỏi mà thôi. Cho biết câu trên thuộc kiểu câu gì?

1. You went back to your hometown after my years. It wasn't the same as before. (it/ change/ a lot) 2. I invited Rachel to the party but she couldn't come. (she/ arrange/ to do something else) 3. You went to the cinema last night. You arrived at the cinema late. (the film/ already/ begin) 4. I was very pleased to see Tim again after such a long time. (I/ not/ see/ him for five years) 5. I offered Sue something to eat but she wasn't hungry. (she/ just/ have breakfast)

Mik đang cần gấp . Mn làm giúp mik với🙂🙂😘😖🤧

Cứu mình với ! Trước 4 giờ nhé!!

hé lu mn hnay zẽ cho tui mầm /pé thỏ/ còn pé nào cute thì chat vs tui rùi tui xem cho nhá NL: HÓNG ;33

Please............................................

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: Có gì đâu, có gì đâu Mỡ màu ít chắt dồn lâu hoá nhiều Rễ siêng không ngại đất nghè oTre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù Vươn mình trong gió tre đu Cây kham khổ vẫn hát ru lá cành\ Yêu nhiều nắng nỏ trời xanh Tre xanh không đứng khuất mình bóng râm Bão bùng thân bọc lấy thân Tay ôm tay níu tre gần nhau thêm. (Trích Tre Việt Nam - Nguyễn Duy) \ Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn thơ trên? Thể thơ? Câu 2. Chỉ ra các từ láy trong đoạn thơ trên. Câu 3. Nêu tác dụng của 01 biện pháp tu từ đặc sắc được sử dụng trong hai câu thơ: "Bão bùng thân bọc lấy thân Tay ôm tay níu tre gần nhau thêm" câu 4. Xác định cấu trúc ngữ pháp trong câu sau: Tre xanh không đứng khuất mình bóng râm Câu trên là câu đơn hay câu ghép? Vì sao? Câu 5. Theo em, hình ảnh cây tre đã gợi lên những phẩm chất cao quý nào của dân tộc Việt Nam?

calli : lười app đẹp chỉ cách lưu tranh trên medibang pro

Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến