Câu 1: Cho các chất sau : HNO;, NaOH, H;PO4, K¿CO;, H;S, Ba(OH)2, HC1O, HNO,, CH4, C,H;OH, NaCl, Cu(OH)2, AI(OH);, đường saccarozo (C12H22O11), Cl2, HC1, H,SO4, SO2 Trong các chất đã cho: a. Chất nào là chất điện li? Chất nào không là chất điện li? b. Viết phương trình điện li của các chất điện li. Câu 2: Viết công thức của các chất mà khi điện li tạo ra các ion a. K* và Co- d. Fe* và Cl- b. NH; và PO c. Al** và so; e. Cu?* và NO; f. Ba?+ và OH-

I Circle the words whose stress is in a different position from others. 1 region foreign preserve history​ 2. Attraction interest expensive activity 3. lacquer layer surface remind ​ 4. Picture prepare business publish 5 lantern pottery natural variety​ 6. Birthplace impress memory bracelet

I. Khái niệm cấp độ tổ chức sống * …………………………………………………… được gọi là các cấp độ tổ chức sống. * Thế giới sống bao gồm các cấp độ tổ chức từ thấp đến cao: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Trong đó: - Phân tử: được cấu tạo từ các …………………………………………………………… - Bào quan: được cấu tạo từ các …………………………………………………………. - Tế bào: được cấu tạo từ các ………………………., là đơn vị cấu trúc cơ bản của thế giới sống. - Mô: là tập hợp các ……………………….giống nhau cùng phối hợp thực hiện các chức năng nhất định. - Cơ quan: do …………………………………………………… kết hợp thành. - Hệ cơ quan: do ……………………………………………….. kết hợp tạo thành. - Cơ thể: được cấu tạo từ ……………………………………………………… - Quần thể: là một nhóm ………………………. cùng loài cùng sống trong một khoảng không gian xác định vào một thời điểm nhất đinh. - Quần xã: gồm …………………………………………… của các loài khác nhau. - Hệ sinh thái: gồm tất cả ………………………………………………………………… II. Đặc điểm chung và quan hệ của các cấp độ tổ chức sống 1. Tổ chức theo nguyên tắc thứ bậc - Thế giới sống được tổ chức theo ………………………………………………………: + ………………………………….. làm nền tảng để xây dựng nên …………………… + Tổ chức sống cấp cao hơn không chỉ có các đặc điểm của …………………………… mà còn có những …………………………mà tổ chức sống cấp thấp hơn không có được. Những đặc tính nổi trội bao gồm: ………………………………………, ……….., ………………………………..,………………………….,………………………………, …………………………………………………….. 2. Hệ thống mở và tự điều chỉnh - Sinh vật ở mọi cấp tổ chức đều không ngừng ……………………………………….. với môi trường. Do đó, ………………………… không chỉ chịu sự tác động của môi trường mà còn góp phần làm biến đổi ………………………. - Mọi cấp độ tổ chức sống đều có cơ chế …………………………………… đảm bảo duy trì và điều hòa sự ………………………………….. trong hệ thống, giúp tổ chức sống tồn tại và phát triển. 3. Thế giới sống liên tục tiến hóa - Sự sống được …………………………………… nhờ sự truyền thông tin ………………… từ tế bào này sang tế bào khác, từ thế hệ này sang thế hệ khác → các sinh vật trên Trái Đất đều có ………………………….. chung. - Các sinh vật luôn có những cơ chế ……………………………………………. và sự thay đổi không ngừng của ……………………………………….. → sinh vật luôn ………………. tạo nên một thế giới sống vô cùng đa dạng và phong phú.

1. Tìm 3 phân số viết số hữu tỉ -8/15 dưới dạng tổng của hai số hữu tỉ âm 2. Tìm 3 cách viết số hữu tỉ -8/15 dưới dạng hiệu của hai số hữu tỉ dương 3. Tìm 3 cách viết số hữu tỉ -8/15 dưới dạng tổng của một số hữu tỉ âm và một số hữu tỉ dương

Vẽ mầm :> NL :Bình luận ( liên quan đến 1 nhóm )

Phân tích các đa thức sau thành nhân tử: $x^{5}+x+1$

1 , The hotel room _____ over a beautiful garden. A. viewed out B. faced up C. opened up D. looked out 2 The reason he wants to take a leaving of absence is that he needs a complete rest.(tìm lỗi sai) A. The B. leaving C. that he D. complete giải thích giúp mk lun nha

Viết đv khoảng 6-8 câu về 1 kỉ niệm đáng nhớ trong ngày khai trường đầu tiên. CẦN GẤP Ạ!

giúp em với ạ em đang cần gấp em cảm ơn ạ 2. Lập phương trình đường thẳng: a) Đi qua A( 2;3) và song song với trục hoành b) Đi qua A( 2;3) và song song với trục tung

Bài 5: cho hình vẽ sau, biết DCB = 90°, A= 100°, B1 = 80° a. Tính số đo A2, B2 ? b. Chứng minh: a//b c. Tính số đo ADC ?