Cảm nhận của em về nhân vật '' tôi '' trong đoạn trích từ 7 - 10 câu có sử dụng một từ láy và chỉ rõ. '' Cũng như tôi, mấy cậu học trò mới bở ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám nhìn một nữa hay dám đi từng bước nhẹ. Họ như con chim con đứng trên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ. Họ thèm vụng và ước ao thầm được như những học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ. Sau một hồi trống thúc vang dội cả lòng tôi, mấy người học trò cũ đến sắp hàng dưới hiên rồi đi vào lớp. Chung quanh những cậu bé vụng về lúng túng như tôi cả. Các cậu không đi. Các cậu chỉ theo sức mạnh kéo dìu các cậu tới trước. Nói các cậu không đứng lại càng đúng hơn nữa. Vì hai chân các cậu cứ dềnh dàng mãi. Hết co lên một chân, các cậu lại duỗi mạnh như đá một quả banh tưởng tượng. Chính lúc này toàn thân các cậu cũng đang run run theo nhịp bước rộn ràng trong các lớp.''

Your English teacher has asked you to write a story for your school story writing competition.Your story must begin with sentence ''i was really excited when I opened the letter'' giup minh voii

Bài 18 ạ của lớp 6 chưa học cách lập phương trình

Giúp mình làm bài toán này được ko mọi người.

Cho m1= m2 =100g treo vào 2dây trong môi trường Epsilon = 2 ,q1=q2=10^-9C biết khoảng cách q1q2 rất nhỏ so với dây .tính góc giữa 2 đây cho 2 dây bằng nhau =L

Viết đoạn văn giải thích nhan đề tức nước vỡ bờ.

hiện nay bố hơn con 30 tuổi .Tuổi bố gấp 4 lần tuổi con . Hỏi bn năm nữa tuổi bố gấp 3 lần tuổi con vẽ sơ đồ nha mn

Mọi người giải giúp e vài toán số 4 với ạk e c,ơn

Lập dàn bài chi tiết về một di tích ở HƯNG YÊN ( chùa nôm hoặc Văn miếu Xích Đằng)

cho a,b,c là độ dài ba cạnh của một tam giác thỏa mãn : a+b+c =$\frac{1}{a}$ + $\frac{1}{b}$ + $\frac{1}{c}$ chứng minh rằng $\frac{1}{b+c-a}$ + $\frac{1}{c+a-b}$ + $\frac{1}{a+b-c}$ ≤ $\frac{3}{(b+c-a)(c+a-b)(a+b-c)}$