XÁC ĐỊNH phép tu từ trong câu sau và nêu tác dụng"con là sóng và mẹ sẽ là bến bờ kì lạ"

Viết đoạn văn diễn dịch khoảng 12 câu phân tích niềm vui thích đặc biệt của bác hồ trong cuộc sống giữa núi rừng hài hoà với thiên nhiên thể hiện qua 2 bài thơ tức cảnh pác bó và cảnh rừng việt bắc

Cảm nhận của anh chị về hình tượng nhân vật tnú trong truyện ngắn rừng xà nu của Nguyễn trung thành.Từ đó liên hệ trách của thanh niên trong thời đại ngày nay

hộ đi mình hứa 5sao thank trc nè Phân tích cấu tạo của các phép so sánh sau a. Một giọng hát dân ca, ngân nga bát ngát như cánh cò trên đồng lúa miền Nam chạy tới chân trời, có lúc rụt rè e thẹn như khoé mắt người yêu mới gặp, có lúc tinh nghịch duyên dáng như những đôi chân nhỏ thoăn thoắt gánh lúa chạy trên những con đường làng trộn lẫn bóng tre và bóng nắng. b.Hồn anh như hoa cỏ may Một chiều gió cả bám đầy áo em. c.Lòng ta trống lắm, lòng ta sụp

Ngành nào sau đây không phải là ngành công nghiệp mũi nhọn của Nhật Bản? A: Sản xuất hàng tiêu dùng. B: Chế tạo ôtô, tàu biển. C: Khai thác khoáng sản. D: Điện tử - tin học.

Viết một đoạn văn (5 – 7 câu) nêu cảm nhận của em về nhân vật nàng công chúa trong văn bản “Thạch Sanh” Ghi ra một cụm tính từ có trong đoạn văn em đã viết và gạch chân phần trung tâm. Mik ko có nhiều điểm lên mik lấy tạm môn sử nhé

Dùng phương pháp hóa học nhận biết các chất sau: Nước,dd glucozo,axit axetic,rượu etylic C2H5OH,CH3COOH ( nêu 3 cách khác nhau)

Chỉ mik đề đọc hiểu này với ạ, mik đg cần gấp, cảm ơn mn nhiều Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu: Cuộc sống thường không diễn ra như cách chúng ta mong đợi. Đó là khi bạn trao đi yêu thương nhưng không nhận được hồi đáp; là khi bạn trao đi niềm tin nhưng nhận lại sự dối lừa; là khi bạn khao khát được cống hiến nhưng cuối cùng lại phải nhốt mình trong những "ô cửa hẹp" của cuộc đời. Có thể bạn đang phải gánh chịu những nỗi đau - cả về thể chất lẫn tinh thần - và cho rằng cuộc đời thật bất công. Có thể bạn đang phải gánh chịu những thất bại đầu đời và cảm thấy thất vọng về cuộc sống cũng như các mối quan hệ quanh mình. Nhưng bạn thân mến, đừng vì thế mà tuyệt vọng! Bạn có biết rằng mỗi chúng ta sinh ra đều không hoàn hảo? Ở một số người, mảnh khuyết ấy hiển hiện ngay khi họ mới chào đời bằng những khiếm khuyết trên cơ thể. Nhưng với một số người khác, mảnh khuyết ấy dần xuất hiện trong suốt cuộc đời. Nó có thể xuất hiện dưới dạng thức của những nỗi đau về mặt thể chất hay những tổn thương về mặt tinh thần. Chắc chắn đó là điều không ai trong chúng ta mong muốn. Nhưng hẳn bạn cũng biết rằng có rất nhiều điều chúng ta không được quyền quyết định trong cuộc đời này. Chúng ta không được quyền lựa chọn hoàn cảnh xuất thân của mình; không được quyền chọn lựa hình thể hay những tài năng thiên bẩm. Nhưng bù lại, cuộc sống mang đến cho ta một sự chọn lựa khác, đó là quyết định về thái độ sống của mình. Bạn luôn có hai chọn lựa: hoặc dũng cảm đối mặt để chinh phục thử thách hoặc lảng tránh và buông xuôi tất cả. Mỗi lựa chọn sẽ mở ra cho bạn một con đường. Hoặc con đường ấy sẽ dễ dàng và phần thưởng duy nhất bạn nhận được chính là sự dễ dàng đó. Hoặc bạn sẽ đi trên một con đường gập ghềnh thử thách, nhưng luôn có ánh sáng của tình yêu và niềm tự hào trong mỗi bước chân, với phần thưởng là sự hài lòng và hạnh phúc đang chờ bạn ở cuối con đường. (Theo Hạt giống tâm hồn dành cho tuổi teen, tập 2 - Nhiều tác giả, NXB Tổng hợp TP. Hồ Chí Minh, 2012, tr.06) Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên? Câu 2: Chỉ ra và nêu tác dụng biện pháp tu từ cú pháp trong câu: Đó là khi bạn trao đi yêu thương nhưng không nhận được hồi đáp; là khi bạn trao đi niềm tin nhưng nhận lại sự dối lừa; là khi bạn khao khát được cống hiến nhưng cuối cùng lại phải nhốt mình trong những "ô cửa hẹp" của cuộc đời. Câu 3: Tại sao tác giả khuyên đừng tuyện vọng trong câu: Có thể bạn đang phải gánh chịu những thất bại đầu đời và cảm thấy thất vọng về cuộc sống cũng như các mối quan hệ quanh mình. Nhưng bạn thân mến, đừng vì thế mà tuyệt vọng! Câu 4: Anh/chị chọn lựa con đường nào sau đây: hoặc dũng cảm đối mặt để chinh phục thử thách hoặc lảng tránh và buông xuôi tất cả. Nêu rõ lí do tại sao. Câu 5. Hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về câu nói cuộc sống mang đến cho ta một sự chọn lựa khác, đó là quyết định về thái độ sống của mình được gợi ở phần Đọc hiểu

Vẽ theo mẫu chỉ vẽ cái chai thôi nhé nhà bạn nào có chai coca thì k cần nhìn ảnh nữa

Câu 1: ...” Lao động là nghĩa vụ thiêng liêng,là nguồn sống ,nguồn hạnh phúc của chúng ta.Trong xã hội ta,không có nghề nào thấp kém chỉ những kẻ lười biếng,ỷ lại mới đáng xấu hổ.Người nấu bếp,người quét rác cũng như thầy giáo,kỹ sư ...nếu làm trọn trách nhiệm thì đều vẻ vang như nhau.” ( Trích trong HCM toàn tập- Tập IX). Em có cảm nghĩ gì về đoạn văn trên?Vì sao nói:” Lao động là quyền và nghĩa vụ của mỗi công dân ( Điều 55/Hiến pháp) .Để trở thành người lao động tốt,công dân có ích cho xã hội; ngay từ bây giờ em cần phải làm gì? Câu 2: Hãy cho biết ý kiến của em về hai quan niệm dưới đây và giải thích vì sao? 1. Lao động là việc kiếm tiền bằng mọi cách. 2. Chỉ những hoạt động tạo ra của cải vật chất và các giá trị tinh thần cho xã hội mới là lao động. Câu 3: Em tán thành quan điểm nào dưới đây? Vì sao? 1/. Chỉ cán bộ công chức nhà nước mới có quyền tham gia quản lí nhà nước 2/. Tham gia quản lí nhà nước,quản lí xã hội là quyền của mọi người 3/.Tham gia quản lí nhà nước,quản lí xã hội là quyền và trách nhiệm của mọi công dân. Câu 4: Em hãy cùng các bạn trong lớp tìm hiểu về: a/ Tình hình thực hiện nghĩa vụ quân sự ở địa phương b/ Các hoạt động “ đền ơn,đáp nghĩa”đối với các gia đình thương binh,liệt sĩ,chiến sĩ... c/ Các hoạt động của đội dân phòng,tổ an ninh ở địa phương. Câu 5: Nêu rõ nội dung về bảo vệ Tổ quốc? Hãy cho biết :”Ngày hội Quốc phòng toàn dân là ngày nào”? Để thực hiện tốt Nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc,học sinh phải làm gì? Câu 6: Hãy nêu rõ mối quan hệ giữa sống có đạo đức và tuân theo pháp luật? Người sống có đạo đức là người thể hiện được giá trị với bản thân và với mọi người như thế nào? Câu 7: Bản thân em và tập thể lớp còn có những biểu hiện nào chưa tốt so với yêu cầu giáo dục đạo đức và pháp luật? Hãy đề ra biện pháp khắc phục những thiếu sót đó? + Những biểu hiện chưa tốt về đạo đức + Những biểu hiện chưa tốt về pháp luật + Biện pháp khắc phục *** Bài tập tình huống : Bài 16, 18