Một bạn học sinh đã ghi lại một số việc tốt (đơn vị: lần ) mà mình đạt được trong mỗi ngày học, sau đây là số liệu của 10 ngày. Ngày thứ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Số việc tốt 2 1 3 3 4 5 2 3 3 1 a) Dấu hiệu mà bạn học sinh quan tâm là gì ? b) Hãy cho biết dấu hiệu đó có bao nhiêu giá trị ? c) Có bao nhiêu số các giá trị khác nhau ? Đó là những giá trị nào ? d) Hãy lập bảng “tần số”.

Giai giup minh cau 12 nha cac ban

trong truyện ngắn vợ chồng a phủ tô Hoài viết "lúc ấy trong nhà đã từng bước ... Và hai người lặng lặng đỡ nhau lao chạy xuống dốc núi".Anh chị hãy phân tích nhân vật mị được miêu tả trong đoạn văn trên từ đó nhận xét về sự thay đổi của nhân vật này. Mọi người giúp e với ạ

Display your signs in the appropriate places in ỏ around school

1,12 lít hỗn hợp khí X gồm oxi và ozon ( dx/ H2 = 19,2) phản ứng hoàn toàn và vừa đủ với 5,17 gam hỗn hợp kim loại Y gồm Na, K, Mg, Al và Ba. Hỏi nếu cho 5,17 gam Y tác dụng hết với dung dịch HCl thì thu được lượng muối là: giúp mình với đang cần gấp ạ

Viết mở bài thuyết minh về cây mai Không chép trên mạng

Bài 2:Giải các phương trình sau:(Gợi ý:nhân đơn thức với đa thức,sau đó chuyển vế...) a) (3x-1)(x+3)=(2-x)(5-3x) b)(x+5)(2x-1)=(2x-3)(x+1) c)(x+1)(x+9)=(x+3)(x+5) d) (x+2) ²+2(x-4)=(x-4)(x-2) e)(x-1) ²+(x-2)(x+5)=2(x-2)(x+2)+3

Bài 1: Cho tam giác ABC cân tại A. Trên tia đối của tia BC lấy điểm D, trên tia đối của tia CB lấy điểm E sao cho BD = CE. a/ Chứng minh rằng tam giác ADE là tam giác cân. b/ Kẻ BH vuông gócAD ( H thuộc AD ), kẻ CK vuông góc AE ( K thuộc AE). Chứng minh rằng BH = CK. c/ Gọi O là giao điểm của BH và CK. Tam giác OBC là tam giác gì? Vì sao?

Mk mới học số phức nên chưa biết xử lý thế nào? Mong mn giúp đỡ

Hằng ngày, trên kênh VTV1, chuyên mục “ Việc từ tế” thường giới thiệu tấm gương những con người bình thường đã âm thầm làm các việc tử tế rất xứng đáng được mọi người trân trọng và học tập. Em hãy chọn rồi bộc lộ suy nghĩ của mình về một việc tử tế đã để lại trong tâm hồn em ấn tượng sâu đậm nhất qua một đoạn văn nghị luận dài khoảng 15 đến 20 dòng.