Bài 5. Người ta gò một thùng tôn không nắp dạng hình hộp chữ nhật cớ chiều dài 8dm, rộng 6dm và cao 7dm. tính diện tích tôn để làm thùng (không tính mép hàn) Bài 6. Quãng đường CD dài 130,2km. Hai ô tô cùng khởi hành một lúc đi ngược chiều nhau trên quãng đường đó. Xe đi từ C với

nguyendloc123

2 năm trước

Bài 5. Người ta gò một thùng tôn không nắp dạng hình hộp chữ nhật cớ chiều dài 8dm, rộng 6dm và cao 7dm. tính diện tích tôn để làm thùng (không tính mép hàn) Bài 6. Quãng đường CD dài 130,2km. Hai ô tô cùng khởi hành một lúc đi ngược chiều nhau trên quãng đường đó. Xe đi từ C với vận tốc 51km/giờ; xe đi từ D với vận tốc 42km/giờ. Hỏi: a) Hai xe gặp nhau sau mấy giờ? b) Chỗ gặp nhau cách C bao nhiêu km?

Loga Sinh Học lớp 12

0 lượt thích 33 xem

1 trả lời

Thích Trả lời

khoahoidap

Bài 5.

Chu vi cái thùng tôn là:

(8 + 6) x 2 = 28 (dm)

Diện tích xung quanh cái thùng là:

28 x 7 = 196 (dm²)

Diện tích đáy thùng tôn là:

8 x 6 = 48 (dm²)

Diện tích tôn để làm thùng là 196 + 48 = 244 (dm²)

Đáp số: 244dm²

Bài 6.

Tổng vận tốc của 2 xe là:

42 + 51 = 93 (km/giờ)

Thời gian 2 xe đó gặp nhau là:

130,2 : 93 = 1,4 (giờ)

Chỗ gặp nhau cách C quãng đường là:

51 x 1,4 = 71,4 (km)

Đổi 1,4 giờ = 1 giờ 24 phút

Đáp số: a) 1 giờ 24 phút b)71,4km

CHÚC BẠN HỌC TỐT!!!!

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

tramkadon

`#Kendy`

`5.`

$\begin{array}{l} \text{ Chu vi đáy cái thùng là :} \\ \quad\rm (8+6)\times2=28\,\,(dm) \\\text{ Diện tích xung quanh cái thùng là :}\\\quad\rm 28\times7=196\,\,(dm^2)\\\text{Diện tích 1 mặt đáy là :} \\ \quad\rm 8\times6=48\,\,(dm^2) \\\text{ Diện tích tôn dùng làm thùng là :} \\\quad\rm 196+48=244\,\,(dm^2) \\\quad\quad\rm Đáp\,\,số : 244\,\,dm^2\end{array}$

`6.`

$\,\,\begin{array}{l} \text{Tổng vận tốc 2 xe là: :} \\ \quad\rm 51 + 42 = 93\,\,(km/giờ) \\\text{a ) Thời gian 2 xe đó gặp nhau là :}\\\quad\rm 130,2 \div 93 = 1,4\,\,(giờ)\\\text{ b )Chỗ gặp nhau cách C số km là: :} \\\quad\rm 71 \times 1,4 = 71,4\,\,(km) \\\quad\quad\rm Đáp\,\,số : a )1,4\,\,giờ \,\,; 71,4 \,\,km \end{array}$

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

Các câu hỏi liên quan

cho ΔABC , AB=AC , M là trung điểm của BC . Trên tia đối của tia MA lấy điểm D sao cho MD=MA. CMR : a) ΔABM= ΔDCM b) AB//DC c) AM ⊥ BC Kẻ hình + giả thiết , kết luận Hứa VOTE 5* Cảm ơn

Giải hộ mình với ạ, mình sẽ đánh giá 5 sao, câu trả lời hay nhất ạ

Phân tích ưu điểm và hạn chế của việc lựa chọn và sử dụng PP, KTDH trong hoạt động dạy học GV thực hiện trong video minh hoạ.

Trên một mảnh vườn hình thang ( như hình vẽ) người ta sử dụng 25% diện tích đất trồng na . Hỏi có thể trồng được bao nhiêu cây na biết mỗi cây na cần 1,5 m2 đất ?

1. Trả lời câu hỏi Lựa chọn, sử dụng PP và KTDH của một chủ đề trong môn Âm nhạc ở THCS. Hướng dẫn làm bài tập: + Lựa chọn một chủ đề trong chương trình GDPT 2018 - môn Âm nhạc. + Lựa chọn, sử dụng PP, KTDH theo quy trình đã tìm hiểu. + Thể hiện việc lựa chọn, sử dụng, PP, KTDH thông qua chuỗi hoạt động học. + Tự đánh giá và đánh giá chéo cho đồng nghiệp bằng cách nhận xét và sử dụng tiêu chí trong Công văn số 5555/BGDĐT-GDTrH.

trong bài thơ đập đá ử côn lôn sủ dụng hình ảnh' đá'theo em hình ảnh đá tương trung cho điều gì

Viết lại câu sao cho nghĩa ko đổi: 1.Ba painted the house without any help=> 2.they are good footballers=>...

Một quầy hàng hoa quả có 50,5kg cam và quýt, quýt ít hơn cam là 15,4kg. Hỏi cửa hàng đó có bao nhiêu kg mỗi loại?

Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài 24,5m; chiều rộng 16m. Người ta dành 35% diện tích mảnh vườn để trồng rau. Tính diện tích trồng rau trên mảnh vườn đó?

diện tích và sản lượng lúa cả Nước và phân theo vùng

Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến