Bài 1: Có 2 dây đàn giống nhau đc buộc chặt ở 2 đầu nhưng 1 dây dài 1 dây ngắn. Khi dùng phím gẩy lên 2 dây cùng độ mạnh như nhau. Theo em, dây nào phát ra âm cao hơn và vì sao? Bài 2: Có 2 nguồn âm. Nguồn 1 trong 5 phút thực hiện 9000 dao động. Nguồn 2 trong 10 phút thực hiện 60000 dao động a, Tìm tần số? b, Tìm tổng số dao động của 2 nguồn trong 1 giờ c, Tai con gười nghe đc âm nào? Âm nào trầm hơn? Vì sao?

Câu 1: Tìm x&y&z x/2=y/4=z/5 và 3x+2y+3z=58 Câu 2: tìm x&y x/2/y/5 và x.y= 90 Câu 3《 Xem hình1 làm phầm chứng minh》 Câu 4 A(xem hình 2) |TOÁN B.(xem hình 3) |ĐẠI C.(toán hình .....) - tam giác ABC có góc A1=góc A2..AM vuông BC tại M..CMR: a, AB=AC b, MB=MC c, góc ABC=góc ACB

tìm các cặp số x và y ,biết : a, (2y+1)-(x-2)=15 b, (x+3).(y-4)=8 c, (2x-4).(y-4)-17=0 d, (22-5).(y.7)-25=0 mọi người giúp mình 4 câu 60 điểm ạ dấu .là dấu * nha

Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ về chủ đề sau:"tình cảm yêu thương cùa người thân trong gia đình góp phần nuôi dưỡng tâm hồn tính cách giúp ta lớn khôn

Tìm các chứ cái A,B... và viết các phương trình phản ứng xảy ra ghi rõ điều kiện nếu có 1) A -> B +T 2) B + H2O -> D + X 3) D + CO2 -> E 4) E + D -> G + M 5) G + HCl -> A + CO2+ M 6) A + M -> H + X 7) H +L-> Na2SO4 + A 8) A + M -> D + X + T 9) T + D -> A + H + M 10 H+ I -> A + T + M giúp mk vs mn

Mong mn đọc và cho xin nhận xét ak, mong mn nhận xét có tâm ak, nhận xét đàng hoàng, cần thêm chỗ nào cắt, sử dụng từ hợp lí chưa, có bị lặp từ hay ko(mk thấy từ thầy cô lặp hơi nhiều nên mn xem có thể thay bằng từ nào nhé). Bài này quan trọng bởi vì bài này mk sẽ vt vô báo tường với lại cho táu hỏi có nên thay những "học trò-học sinh" thành chúng ta hoặc ta ko ak thank nhìu ak

Giúp mình điền vào đoạn văn với! Mình đang cần gấp! Cảm ơn.

giúp mk tóm tắt bài hội thoại phần getting started unit 5 sgk tiếng anh 11 mới trang 59 vs ạ

Xét theo mục đích nói,câu văn tại sao khi tôi xúc phạm anh ,anh viết trên cát,còn bây giờ anh lại khắc trên đá? thuộc kiểu câu gì?

1. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức A,B,C và giá trị lớn nhất của biểu thức D,E: A = x² - 4x + 1 B = 4x² + 4x +11 C= (x -1)(x + 3)(x + 2)(x + 6) D = 5- 8x - x² E = 4x - x² +1 Bài 7 Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức A, B, C và giá trị lớn nhất của biểu thức D, E